幼兒園活動教案9篇
活動過程：
一、感受秋天特征（邊走邊談）。
1. 老師帶領幼兒在種植園參觀提問：你們覺得現在天氣怎么樣？
2. 大家穿的是什么衣服？
3. 種植園里什么樣？
4.小草樹木和前些日子有什么不一樣？
二、 撿拾樹葉
1. 提出要求：每人撿幾片不一樣的葉子，來到 老師身邊。
2. 看一看，說一說自己是拾的葉子都是什么顏色的，像什么。
3. 分分類：大家把手中相同種類的葉子放到一起，數一數一共有幾種，試著說一說它們都是些什么樹上的葉子。什么樹葉大些，什么樹葉小些。
老師：樹葉寶寶從媽媽身上落下來就再也找不到媽媽了，咱們幫幫它們好嗎？
三、幫樹葉寶寶找媽媽。
按老師出示的葉子，大家一起圍到相應的樹下，并確認是否為樹葉寶寶找 媽媽。
四、老師和幼兒一起找一找地上還有哪些樹葉剛才沒有找到，大家為它們也找一找媽媽在哪里。
五、 讓幼兒在林子里自由玩耍。
六、說說自己玩耍時的發現。
活動延伸：
1、完成《幼兒習得手冊》中的內容。為圖中的樹葉寶寶找到媽媽。
2、發動家長帶領幼兒去尋找收集其他種類的樹葉，做成標本帶到幼兒園大家分享。
3、開展有關小樹葉的其他活動：在語言、藝術領域里開展或是開展關于小樹葉的各種游戲。
活動名稱：好吃的水果（語言）
活動目標：
1、運用已有的生活經驗和品嘗方法、辨別水果酸甜的不同的味道。
2、能夠把幾種特征比較明顯的水果按酸和甜進行分類。
活動準備：
1、準備各種水果或圖片，蘋果、鴨梨、山楂、柿子、香蕉、葡萄等。 2、選常見的、對比明顯的、最好是同類的酸甜不同的兩種水果、數量若干。
3、水果刀一把、水果盤一個、牙簽若干。
活動過程：
大家好，我是魔術師，我帶來了很多很多好吃的水果來送給大家。
1、出示魔術棒，玩變魔術游戲。
“小朋友看這是一根魔術棒，這根魔術棒可厲害呢今天我們就用這根變出好吃的東西，現在請小朋友和魔術師一起變。
（1）變出水果并提問：他們叫什么名字？
（小朋友真棒，現在魔術師就把蘋果送給你們）
（2） 變出橘子并提出問題。
（3） 現在請小朋友看看魔術師還能變出什么？（梨子）
（4） 變出香蕉并提問。
（5） 變出葡萄并提問。
2、出示用來品嘗的兩種水果：它們叫什么名字？從外表看上去有什么不同？你們想嘗嘗它們是什么味道的嗎？（小朋友可真厲害，現在魔術師把這兩種水果也都送給你們）
（1）吃水果：老師用水果刀把水果分成小瓣，用牙簽分給幼兒品嘗（先品嘗酸的，再品嘗甜的），請幼兒說一說他們的味道。在幼兒品嘗的時候，老師根據幼兒的不同表現，花兩個表情娃娃在黑板上。幼兒品嘗過后，請大家猜猜老師畫的哪個娃娃剛才吃到的是甜果，哪個娃娃吃到的是酸果。
（2）翻開《幼兒習得手冊》，讓幼兒認識。老師提問：這是什么水果？它是什么味道的？“魔術師今天很開心和這么多的小朋友一起玩兒游戲。”謝謝大家，現在小朋友們品嘗水果吧！不過，再吃之前你們必須告訴老師這是什么味道的水果才可以吃，否則就不行了。