幼兒園活動教案9篇
二、討論：怎樣能讓每個小朋友都有椅子，并且沒有空椅子？
請幼兒大膽說出自己的想法，并按幼兒提出的辦法進行游戲。
如：幼兒提出在加一把椅子，我們就進行5把椅子、5個小朋友的游戲，看是否每個小朋友都有椅子，并且沒有空椅子。如果幼兒提出去掉一個小朋友，我們就進行4把椅子、4個小朋友的游戲。注意鼓勵幼兒想出不同的辦法，當幼兒都找到椅子，引導幼兒用一一對應的方法對椅子和小朋友進行比較，得出結論；當椅子和小朋友一樣多的時候，每個小朋友都能有椅子，并且沒有空椅子。
三、幼兒分組操作活動。
將不同數量的兩種操作材料發給幼兒，請他們用一一對應的方法進行比較，并且想辦法使兩種材料變得一樣多。
注意：在這個操作環節中，對于能力較弱的幼兒，發放的材料差別要明顯：對于能力較強的幼兒，發放的材料相近，增加比較的難度；對于能力很強的幼兒，發放的材料可以增加顏色，大小，形狀的干擾，也可以在相差的數額上增加難度，比如，兩種物體相差2個，3個甚至更多，這樣使兩種物體變成一樣多的方法也會更多。
活動名稱：好玩的玉米稈（健康）
活動目標：
1、練習雙腳向前跳、雙腳并攏向上跳躍動作技能。
2、上下肢的協調會聽信號向一定方向起跑、變速跑和立定。
3、激發幼兒對活動內容、動作變化的興趣、培養幼兒想象力、創造力。
4、鼓勵幼兒大膽嘗試創新游戲玩法。
準備活動：
每個幼兒一小段玉米稈兒。一個孫悟空頭飾，小猴頭飾若干。《西游記》片段光盤。
活動過程：
一、情境創設。
播放光盤《西游記》片段。師問：小朋友們，你們喜不喜歡孫悟空？你們想不想也有孫悟空的本領？（老師邊問邊戴上頭飾扮成孫悟空，幼兒戴頭飾扮成小猴子，一段玉米稈兒作成的金箍棒）。徒兒們，拿起金箍棒活動活動筋骨。邊說邊帶領幼兒舞動起來。
二、利用玉米稈開展游戲活動。
1、 老師：徒兒們，現在和師傅一起練習本領吧！幼兒利用玉米稈自由活動，老師參與幼兒活動中，與幼兒共同探討游戲玩法。
2、老師請幼兒說說自己是怎樣利用玉米稈兒玩游戲的。
3、老師組織幼兒玩游戲“打沙袋”。
老師介紹游戲玩法：小猴子們雙腳并攏向上跳，用玉米稈兒擊打掛在鐵絲上的沙袋，沙袋懸掛的高度不同。
4、老師組織幼兒玩游戲“馬兒跑”。
老師講解游戲玩法：小猴子們將玉米稈兒放在兩腿中間，作成騎馬狀，孫悟空說：“馬兒馬兒快快跑。”“馬兒馬兒慢慢跑。”“馬兒馬兒休息一會兒。”小猴子們按照老師口令快跑、慢跑、立定，可以變換口令練習。
5、鼓勵幼兒嘗試自己喜歡的游戲玩法。提醒幼兒注意安全，不準用玉米稈擊打其他幼兒。
（1）幼兒兩人一組或三人一組玩，老師巡回指導。
（2）老師請個別幼兒示范不同的游戲玩法，組織練習。
（3）老師評價幼兒活動。
老師：徒兒們，今天你們都認真練習本領，表現的非常出色，練就好一身本領，你們和師傅一樣本領高強，我們休息一會吧！
8活動名稱：睡午覺（社會）
活動目標：
1.知道每天應當午休.理解并記住午休時應當怎樣做.