中班活動《認(rèn)識棋盤》集體備課
活動設(shè)計 活動調(diào)整方案 活動目標(biāo)：1、通過游戲活動打扮棋盤媽 媽，引導(dǎo)幼兒了解國際跳棋的棋盤結(jié)構(gòu)，并嘗試進(jìn)行間隔排列。
2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)棋盤兒歌鞏固加深對棋盤的認(rèn)識。
3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒喜歡國際跳棋的情感。 活動目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)棋盤兒歌，幫助幼兒了解國際跳棋的棋盤結(jié)構(gòu)。
2、嘗試在游戲活動中進(jìn)行間隔排列，鞏固加深對棋盤的認(rèn)識。
3、初步激發(fā)幼兒對喜歡國際跳棋的興趣。 活動準(zhǔn)備：
ppt課件，幼兒忍受一張操作材料 活動準(zhǔn)備：
ppt課件，幼兒忍受一張操作材料 活動過程：
一、出示國際跳棋的棋盤，引入活動
師：小朋友，今天老師個你們介紹一個新朋友，瞧！是誰呢？（ppt顯示棋盤）
二、引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)棋盤兒歌，認(rèn)識了解國際跳棋的棋盤結(jié)構(gòu)。
師：小朋友，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這個棋盤和我們以前見過的棋盤有什么不一樣嗎？
（教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識棋盤結(jié)構(gòu)）
師：棋盤是什么形狀的啊？每一個小棋格是什么形狀的？
師：小棋格是怎么排隊的？
師：橫排豎排各有幾格？一共多少格？
師：這就是我們的百格國際跳棋，那你們仔細(xì)的看一看，百格國際跳棋的棋盤的右下角是什么顏色的棋格呢？
師：老師還編了一首兒歌，我們一起來聽一聽，看一看！
兒歌《棋盤歌》
大大棋盤四方方，小小棋格排排隊，
一淺一深間隔排，右下是淺別忘記，
小朋友們數(shù)一數(shù)，橫排十格豎十格，
總共整整一百格。
三、情景游戲：棋盤媽 媽過生日，鞏固加深對棋盤的認(rèn)識，通過操作活動嘗試進(jìn)行間隔排列。
師：告訴大家一個好消息，今天是百格國際跳棋棋盤媽 媽的生日，她馬上要去參加生日宴會了，可是，你們瞧，粗心的裁縫沒有吧棋盤媽 媽的新衣服做好，這可怎么辦呢？
師：小朋友，你們能幫助她嗎？趕緊拿起你的筆幫助棋盤媽 媽把衣服裝飾好吧！
四、共同為棋盤媽 媽慶祝生日
活動過程：
一、出示國際跳棋的棋盤，引入活動
師：瞧！這是什么？
（插入音頻：“小朋友，你們好！我是國際跳棋的棋盤媽 媽。”）
二、引導(dǎo)幼兒通過學(xué)習(xí)棋盤兒歌，認(rèn)識了解國際跳棋的棋盤結(jié)構(gòu)。
師：小朋友，讓我們一起來認(rèn)識一下棋盤媽 媽吧！
師：棋盤媽 媽是什么形狀的啊？（正方形）看看里面還有什么？（小正方形）這里面一個一個的小正方形就是棋格。
師：這些棋格有什么不一樣？（有的是白色的，有的是黃色的）
這些棋格有的是深色的，有的是淺色的。
師：這些棋格是怎么排隊的？（一深一淺間隔排）
師：橫排豎排各有幾格？一共多少格？（橫排十格、豎排十格，一共一百格）
師：這就是我們的百格國際跳棋，老師還編了一首兒歌，我們一起來聽一聽，看一看！
兒歌《棋盤歌》