小白兔蹦蹦跳
一、活動名稱：
二、活動目標：
1.認識小白兔的外形特征，了解小白兔的生活習性；
2.喜歡小白兔，愿意親近小白兔。
三、活動準備：
1. 幼兒對小白兔又初步印象；
2. 小白兔的照片及相關食物。
四、活動過程：
1. 教師以情景故事形式引出本節活動小白兔，讓幼兒將將他的外形特征。
（1） 讓幼兒仔細觀察圖片，引導幼兒觀察它的外形特征；
（2） 鼓勵幼兒仔細觀察小白兔，講講小白兔的外形特征（頭、身體、四肢……）
2.引導幼兒了解小白兔的生活習性及學習他的動作。
（1）請幼兒說說小白兔愛吃哪些食物（做簡單記錄，出示圖片）
（2）學學小白兔，教師引導幼兒模仿小白兔走路的姿勢，并和幼兒一起學學兔子跳。（邊說兒歌邊做動作：“小白兔，白又白，……蹦蹦跳跳真可愛。）
游戲：《找兔子》
教師出示圖片，請幼兒仔細觀察圖片，看看圖中有幾只兔子。
五、活動延伸：
提問：小兔子都是白顏色的嗎？還有什么顏色？小兔走路為什么一跳一跳得？請幼兒回家后和爸爸媽媽一起尋找答案。
活動目標：1、傾聽和觀察故事，感知青蛙的特征，感知蹦蹦跳跳的綠汽車的有趣的外形特征。2、通過討論活動，進一步感知理解故事情節，知道小青蛙能發揮自己的長處，就是最棒的。3、大膽想象神奇的汽車，并樂意與同伴交流。...
設計思路： 已經是小班下學期了，孩子們的生活自理能力有了很大進步，他們的手眼協調能力正在迅速發展之中，在學做力所能及的事情中，體驗到了成功，增強了獨立性。...
《小兔子蹦蹦跳》這課的目標是指導幼兒學習雙腳連續跳的規范動作技能，由易到難有層次性的練習，游戲部分給幼兒加強難度夾物雙腳連續前進跳。在練習基本動作時，我本人為了給幼兒提高課堂興趣，我用前進后退上下蹦跳來提高孩子的興趣，又...
下面是第一范文網小編整理的小班語言《蹦蹦跳》說課稿范文，希望對大家有所幫助。說課材料《綱要》指出：要引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，兒歌一直是幼兒最...
目標： 1、在集體活動中，學會輪流和等待。 2、形成同伴之間要謙讓的意識。 準備： 1、幼兒初步了解哪些是正確的行為，哪些是不安全的行為。 2、幼兒用書《大家一起玩》。3、教學掛圖：玩滑梯。 過程： 1、自由討論： 談話。...
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說課材料《綱要》指出：要引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品，使之感受語言的豐富和優美，并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解，兒歌一直是幼兒最喜歡的文學形式。...
[設計意圖]營造寬松的課堂氛圍，激發學生參與交流的欲望；創設口語交際的情境，使學生進一步掌握與人交際的技巧，同時激活學生的創新思維；在小組合作中訓練有條理地發表自己的見解。...
《小兔運南瓜》是九義教材語文第一冊的口語交際課。這一課共有三幅圖，講述了一個小兔運南瓜的故事。下面根據教材內容和口語交際課的特點，談談本課的教學。一、看圖說話，規范學生的口頭語言1.整體觀察，說大意。...
教材簡析：《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想：怎么運走呢？第三幅，南瓜已經運到家，兔媽媽奇怪地問小兔是怎么運回來的，小兔平靜地告訴了媽媽。...
活動目標：1、鍛煉幼兒體質，培養幼兒克服困難的精神。2、引導幼兒幼兒學習雙腳向前行進跳。3、培養幼兒的嘗試精神。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、發展幼兒思維和口語表達能力。活動重點難點：重點：練習雙腳向前行進跳。...
作者：稠城第一小學 金姝娟 教材簡析：《小兔運南瓜》是人教版語文實驗教材第一冊語文園地六中的口語交際。本課有三幅圖。第一幅，小兔站在南瓜地邊望著大南瓜想：怎么運走呢？第三幅，南瓜已經運到家，兔媽媽奇怪地問小兔是怎么運回來的...
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(一) 指導思想以“健康第一”為指導思想,以五個領域目標為依據,促進學生的團結與協作,寓教于樂,激發學生的學習熱情,結合素質教育,培養學生創新意識與實踐能力,使學生在輕松、愉快、熱烈的氛圍中,提高技能與體能,使學生身心得到全面發展。...
《小白兔和大灰狼》 常州市雕莊中心幼兒園 沈潔 夏吉 活動目標： 1、 引導幼兒練習挺胸、雙肩打開，兩臂上舉的動作。 2、 能根據音樂的提示，來表現小兔跳、采蘑菇、筆直的松樹等情節。 3、 通過活動，引導幼兒感受參與游戲活動的樂趣。...