《小兔子蹦蹦跳》教學筆記
《小兔子蹦蹦跳》這課的目標是指導幼兒學習雙腳連續跳的規范動作技能,由易到難有層次性的練習,游戲部分給幼兒加強難度夾物雙腳連續前進跳。在練習基本動作時,我本人為了給幼兒提高課堂興趣,我用前進后退上下蹦跳來提高孩子的興趣,又可以達到運動量,孩子也不感到無趣。
上了這堂課后,我自己反思了很多,總結了以下幾點:
1、 我作為幼兒教師給幼兒上課過程中,在角色上與幼兒的語言溝通上成人化了,語言組織不足。
2、 在課堂執教過程中,忽略了對幼兒評價的部分、點評與指導比較少。
3、 情景布置很簡單,用的道具不夠體現主題。
在本堂課中,幼兒的運動量的足夠了,互動性較強,幼兒在運動過程都很有興趣,課程設計有層次性,主題從頭貫穿點。以一個基本的動作技能來教學訓練。