幼兒園中班科學教案：幼兒科幻畫
（2）和喜洋洋一起幻想。（小天使輕揮魔棒，音樂響，引導幼兒進入科學幻想中，展開自由想象，進行擴散思維）
4、幼兒相互分享與眾不同的幻想。（小天使揮動手中的魔棒，音樂止，然后將幼兒喚醒）
先鼓勵幼兒大膽與同伴交流，說一說自己的幻想是什么。（個別講述）
然后請個別幼兒講述自己的幻想。（體現科學性） 5、幼兒進行實踐活動。
師：小朋友，你們剛才的科學幻想太好了，想不想象喜洋洋那樣，把自己的科學幻想畫出來？（放音樂，幼兒大膽創作科幻畫）
6、展示作品，讓幼兒體驗創新思維的樂趣。
幼兒相互展示自己的作品，討論、交流，講一講自己畫的什么，教師對幼兒的作品給予評價、獎勵，最后，將作品粘貼在科幻城墻上。
7、活動延伸：請幼兒回家后問問爸爸媽媽的科學幻想，請家長講述，幼兒繪畫，讓家人也體驗科幻畫的樂趣。 [活動反思]
優點：活動設計能夠很好很好的完成活動目標。教師引導幼兒積極參與，以幼兒為主體，使幼兒能夠持有強烈的好奇心，培養了幼兒進行科學幻想的興趣。通過幼兒大膽的發言、交流，鍛煉了幼兒的豐富的想象力和語言表達能力。幼兒自己繪畫鍛煉了幼兒的創新能力和動手操作能力。教師最后給予的評價和鼓勵使幼兒能體驗到創新、科學幻想、繪畫的樂趣。