幼兒園中班美術教案:神奇的指印指紋
(2)、簡單討論多個指印的組合添畫。
師:剛才我們把兩個指印連在一起變成了許多東西,那可不可以把三個四個、五個、甚至很多個指印放在一起變成一樣東西?(光說不畫)
師:請你說說看。
師:剛才老師發現有個小朋友把變成了毛毛蟲,看,有趣嗎?
(3)、幼兒進行兩個指印或多個指印的添畫。
師:我知道小朋友想得都很有趣,想一想要變什么,需要幾個指印,再印上指印,把它變出來,開始吧。
3、幼兒交流自己的指印想象畫。
師:誰來說說你用幾個指印,變出了什么?
4、我發現你們都想來說,那就拿著你們的畫去說給客人老師聽吧。