中班數學活動: 小老鼠開水果店
活動目標:
1、熟練運用數序。
2、給水果匹配上相應的數字。
活動重點:給數字(水果)匹配水果(數字)
難點:學習運用1——5數序
活動準備:幼兒數學用書《小老鼠開水果店》、水果的圖片若干、彩筆人手一支。
活動過程:
1、猜謎語導入
“吱吱吱,有個小動物要開水果店了,請大家猜一猜到底是誰呢?”(小老鼠)
2、幼兒給水果送數字
出示水果圖片:“這些水果大家認識嗎?他們分別有幾個呢?我們應該送給它們數字幾呢?”(幼兒數數說說)
3、給數字添畫水果
“小老鼠的水果店里放了數字1和一個草莓,那數字2、3、4、5的后面應該放幾個草莓呢?”(幼兒嘗試給數字送水果)
4、操作活動:小老鼠開水果店
學習根據圖的意思送上數字或水果。
5、評價活動情況,收拾整理操作用具