中班數學活動：我們身邊的數字
活動目標：⒈發現生活中的數字，了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。
⒉激發對數字的興趣，體驗活動的樂趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
活動準備：
電話機 遙控器 手表 鬧鐘、計算器 掛歷 直尺等
活動過程
活動過程
開始部分游戲“老狼老狼幾點鐘”復習9以內的數字
介紹幼兒規則，小朋友跟隨老師邊走邊問，老狼老狼幾點鐘？老狼出示數字卡，數字1就是1點鐘，當出示9的時候，那么就是9點鐘，老狼要來抓人了，小朋友快快回到自己的家。（座位）
了解數字在生活中的作用
1、出示道具請幼兒看看桌子上都有些什么。（電話機 遙控器 手表 鬧鐘、計算器 掛歷 直尺）
2、請幼兒講述這些物體上面都有什么?(數字)
3、數字中最小的是幾？
4、請幼兒說說這些東西上的數字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)
5、 拓展到身邊的數字想一想，請幼兒說說你在什么地方還看到過數字，如汽車、馬路。
6出示教師在馬路上拍到的數字，幼兒說出這些數字有什么意義。
(可以找到住址，可以知道坐車路線)
游戲“身體上的數字”
1、請幼兒用身體來表現數字。小朋友我們的身體也有數字，現在請誰來用身體來表現一下數字，例如數字1 ，如果讓你用身體來表現，你怎樣做呢？依次出示其他數字，
2、請家長也來用身體來表現數字。
3、請一名幼兒用身體表現數字，其他幼兒來猜數字。
四、結束活動
表揚幼兒今天的表現，鼓勵幼兒在生活中多去找找身邊的數字。看看你還發現什么？