中班數學活動：小動物排隊
活動目標：1.學習6以內的序數，理解敘述的含義。
2.掌握序數詞，會用第幾準確地表示物體在序列中的位置。
3.能清楚地表述排列的順序。
活動準備：
數字卡片1——6，課件ppt。小紅旗一面，場地準備。
活動過程：
一、.復習6以內的數。
1.快速看數字卡片報數字。
2.看數字卡片，做相應數量的動作或小動物叫聲。
二、學習6以內的序數。
1.故事引入活動。
師：“動物園的小動物們要開運動會啦，看看有哪些小動物來了。”播放課件邊出示小動物，幼兒邊說出其名稱（兔、狗、鵝、松鼠、小鹿、小熊）
2.提問：看看它們是怎樣排隊的？
誰排在第一？誰排在第二？……誰排在第六？
小結：排隊是有要求的，排隊要從紅旗這里排，一個一個地排在線上。
3.運動會開始啦！它們參加的第一個項目是賽跑。演示六個小動物賽跑，重新出現排隊順序，讓幼兒講出序數詞。如：誰跑了第一？第幾是誰？
4.它們有參加了跳遠比賽。我們來看看它們的位置有沒有發生變化。演示六個小動物跳遠，重新出現排隊順序，請幼兒根據小動物排列的變化說出序數。如：誰跑了第一？第幾是誰？
三、游戲：我們來排隊。
1.請一組小朋友上來每人先取一張數卡，然后按從小到大的順序排隊。我們大家先看看第一是誰？第二是誰？幼兒集體表述排在第幾？
讓排隊的幼兒自己表述我排在第幾？
2.再請一組小朋友上來每人先取一張數卡，然后按從小到大的順序排隊，讓排隊的幼兒自己用語言表述我排在第幾？
3.最后請一組小朋友來排隊，在沒有數字的幫助下自己排隊，提問：我們可以怎樣來排隊？老師把這個問題給你們去討論，待會告訴老師。