中班音樂活動(dòng):大家來看燈
4.充分發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)造性。歌曲的表演打破了一般律動(dòng)“示范——模仿——練習(xí)”的形式,以幼兒為主體,充分發(fā)揮他們的獨(dú)創(chuàng)性,感受音樂帶給自身的愉悅感,能自如地以身體動(dòng)作來表現(xiàn),從而達(dá)到發(fā)揮音樂之優(yōu)勢(shì)來促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育目的。
5.活動(dòng)的綜合性。本次活動(dòng)比較注重幼兒的全面發(fā)展,音樂活動(dòng)中滲透了節(jié)日的教育,提升幼兒對(duì)我國傳統(tǒng)節(jié)日的了解。音樂活動(dòng)中的情感教育也不容忽視,讓幼兒能夠感受到音樂作品所表達(dá)的情感,并能用各種方式將這種情感表達(dá)出來。