音樂：自制打擊樂器
活動流程：
導入活動——制作活動——介紹活動——游戲活動
活動內容：
一、導入活動
1、 介紹各種幼兒搜集的材料引起幼兒對活動的興趣
師：“我們小朋友從家里搜集了好多的廢舊物品，我們一起來看看有些什么”
一、; 制作打擊樂器
1、 引導幼兒用不同的材料進行制作。
2、 活動過程中發現問題教師及時給予幼兒幫助。
3、 提高多種節奏表現形式讓先做好的幼兒進行練習。
4、 討論活動：
a、介紹自己做的打擊樂器，
b、引導幼兒說說在制作的過程中你發現了什么問題？。
二、 游戲：我們來做演奏家
a、幼兒合奏進行表演。
b、相交換打擊樂器進行表演。
活動目標：
1、通過操作，運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。
2、搜集各種材料制作打擊樂器并能大方的介紹。
3、選擇自制的打擊樂器為音樂伴奏，感知聲音的強和弱。
活動準備：
1、各種紙盒、橡皮筋、各種瓶蓋、各種飲料盒子、種子、瓶子、石子、各種種子、紙片、木塊、沙等
2、節奏卡若干
活動重點：運用各種不同材料進行打擊樂器制作。
活動難點：運用不同方法體驗不同打擊樂器敲擊的聲音。
活動名稱認識打擊樂器活動目標1. 知道并記住打擊樂器的名稱。2. 知道打擊樂器的使用方法。3. 嘗試根據音色來分類打擊樂器。環境創設各種打擊樂器：碰鈴、串鈴、鈴鼓、三角鐵、響板、木魚、雙響筒、蛙鳴筒、沙球等。...
溫五幼 陳王苗活動目標：1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。...
溫五幼 陳王苗活動目標：1、通過搜集各種石頭及輔助材料制作石頭打擊樂器，使幼兒體驗自制打擊樂器的快樂。2、通過操作，運用不同方法體驗不同石頭打擊樂器敲擊的聲音，培養幼兒對節奏樂興趣。...
教材分析：《洗手帕》這首歌曲描述的是幼兒較為熟悉并常能接觸到的生活場景。對于大班幼兒來說，歌詞內容比較簡單，其中的節奏型是較容易掌握的，所選擇的樂器也不復雜，所以，把它列入了我們剛剛起步的節奏樂教學，應該是比較恰當的。...
教學目標：1.能用普通話交談，樂于參與討論，敢于發表自己的意見。2.在交談中能尊重、理解對方;能認真傾聽;并能就不同的意見與人商討。3.表達要有條理，語氣、語調適當，努力用語言打動他人。4.過討論交流，設計出組織郊游的。...
一、 教材分析我今天說課的課題是大班音樂，內容是"拔根蘆柴花"。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節奏明朗，具有活潑歡快的情緒色彩。...
活動目標1、能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2、創編新歌詞，并合著音樂邊唱邊做相應的動作。3、能較準確地演快唱連續的附點節奏，內心節奏讓我們一起來看一看，它是誰？(出示小綿羊圖片)。...
活動目的：1、感受樂曲喜氣洋洋的歡樂情緒，在適度緊張的氛圍中，享受集體合作的快樂。2、學習運用打擊樂器隨著音樂進行演奏，進一步熟悉樂曲的ABA結構。3、能根據指揮手勢演奏并迅速調整動作做出反應。...
一、 教材分析我今天說課的課題是大班音樂，內容是打擊樂"拔根蘆柴花"。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節奏明朗，具有活潑歡快的情緒色彩。...
一、 教材分析我今天說課的課題是大班音樂，內容是"拔根蘆柴花"。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節奏明朗，具有活潑歡快的情緒色彩。...
一、 教材分析 我今天說課的課題是大班音樂，內容是"拔根蘆柴花"。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節奏明朗，具有活潑歡快的情緒色彩。...
（中班）張家港市三興幼兒園 楊湘琦設計意圖：節奏概念是模糊、抽象的，幼兒難以理解的。針對這一特點，我嘗試著從激發幼兒的學習興趣入手，將音樂融入趣味性的游戲活動中，幫助幼兒直接感知音樂的節奏，以此來提高這方面的能力。...
打擊樂：音樂的瞬間設計意圖：節奏概念是模糊、抽象的，幼兒難以理解的。針對這一特點，我嘗試著從激發幼兒的學習興趣入手，將音樂融入趣味性的游戲活動中，幫助幼兒直接感知音樂的節奏，以此來提高這方面的能力。...
一、 教材分析 我今天說課的課題是大班音樂，內容是打擊樂"拔根蘆柴花"。這是一首江蘇民歌，樂曲分為三個樂段，A、C樂段多以八分音符為主，而B段運用了十六分音符給人以跳躍的感覺。因此整首樂曲節奏明朗，具有活潑歡快的情緒色彩。...
案例分析：重點：學會使用圓舞板、鈴鼓、雙響演奏歌曲。難點：能根據圖譜演奏歌曲。活動目標：1、知道樂譜是4/4拍，能根據圖譜進行演奏2、懂得用適合的樂器來演奏樂曲。3、通過樂曲表達自己對祖國的熱愛。...