中班音樂活動(dòng)《泡泡糖》
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 嘗試在情境游戲中，運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的節(jié)奏。
2. 感受音樂幽默的風(fēng)格，體驗(yàn)和同伴共同游戲的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.《變變變》和《泡泡糖》音樂
2.人手紗巾一塊，小丑圖像，泡泡糖一塊
活動(dòng)過程
1.幼兒隨“變變變”的音樂進(jìn)入活動(dòng)室。
2.談話引出課題
——孩子們，你們吃過泡泡糖嗎？請(qǐng)你說說泡泡糖是怎樣的？
——我們一起來吹個(gè)大泡泡吧。
3. 結(jié)合圖譜欣賞音樂，感受音樂的節(jié)奏。
——這是一塊頑皮的泡泡糖，為什么說它頑皮呢，我們一起來聽聽看。
——這塊頑皮的泡泡糖，破掉后粘到哪里去了呢？（出示小丑圖片，總結(jié)泡泡糖粘的規(guī)律。）
——變變變，我也變成泡泡糖啦，粘在小朋友身上。（教師變成泡泡糖粘在幼兒身上，引導(dǎo)幼兒做各種夸張的甩棄動(dòng)作，感受泡泡糖的荒唐）
4.跟隨音樂完整地邊念邊用身體動(dòng)作表現(xiàn)音樂節(jié)奏。
——孩子們，現(xiàn)在讓我們也來變成泡泡糖吧！
——出示紗巾球，用紗巾球變成泡泡糖讓幼兒游戲。
5.幼兒大膽創(chuàng)造肢體動(dòng)作并進(jìn)行表現(xiàn)，進(jìn)一步感受音樂節(jié)奏。
——和伙伴互粘泡泡糖。
——游戲《我是泡泡糖》。