如何讓孩子遠離幼兒園的三種惡行
孩子在幼兒園總難免有些不如意的狀況,其中絕大部分都不必計較。沒有人能一帆風順,讓孩子適當地受一些挫折,學會處理困境,也是上幼兒園的意義之一。但有三種情況是惡行,不能姑息,家長必須替孩子解決的:歧視,虐待,威脅。這三種情況其實很普遍,因為每個幼兒園那么多老師,趕上一兩個行為惡劣的在所難免。不過,大家也可以放心,絕大部分老師不至于這么做。多數老師的問題不過是水平差一點,對孩子不很耐心罷了。而關于這三種惡行,我來講三個小故事,希望對大家有所參考。第一個故事是關于歧視的。
小強(化名)剛入園大約三歲多,有天上完廁所要擦屁股,因為手頭沒有衛生紙,順手在附近拽了塊毛巾來用。這毛巾是另一個小朋友的。于是小強的班主任如臨大敵,不僅批評了小強,還把小強媽 媽找來,說你的孩子思想品質有問題,你得好好管教。
小強媽 媽一聽就生氣了:我的兒子才三四歲,能有什么品質問題?你是不是想太多了?
何況這幼兒園怕孩子們浪費紙,廁所里不放紙,上廁所前由老師發,才造成孩子一看沒有紙,拿了別的東西來擦。
矛盾就這么起來了,小強班主任非常強硬,自稱是經驗豐富,剛正不阿,你孩子就是品質有問題,否則為何不用自己的毛巾擦,我負責任才給你指出。
小強媽 媽告到園長那里,要求班主任道歉,園長就只是和稀泥,話里話外責怪小強媽 媽小題大做。有了園長撐腰,小強的班主任越發強硬,話越說越難聽,小強媽 媽又氣又急,口不擇言,居然冒出了一句:“我抽你你信嗎?”
奇就奇在那小班主任居然立刻就老實了。從此之后對小強客客氣氣,再也不敢找茬欺負了。
當時我只覺得小強媽 媽歪打正著,又覺得這班主任色厲內荏,之前那么囂張,講理沒用,原來怕挨抽,實在不是條好女漢子……
我也覺得小強媽 媽對于班主任所批評得堅決不能容忍做得對,可沒有想明白她對在哪里。
但時至今日,我終于想明白了。小強媽 媽為孩子堅決主張的,是拒絕歧視。孩子剛剛進班,因為一件小小的事情,就被扣上了“品質有問題”的大帽子。待后來小秧上幼兒園時間長了,我才發現這種由老師扣上的大帽子對孩子的傷害有多深,更是深感小強媽 媽當時做得對。
而最終班主任撤回歧視語言,是怕挨抽。這一點我覺得又奇異又滑稽,也跟很多朋友討論過。很多人面對囂張的老師,就怕自己轉身走了她欺負孩子,不敢有所主張。實際上并非如此,惡人永遠是柿子撿軟的捏。他們覺得欺負你沒有后果,才會更加肆無忌憚。
我觀察了很長時間,發現常年被欺負的孩子,多半都是父母過于忍讓、老實的孩子。
第二個故事是虐待。
主角叫小壯(化名)。小壯是個聰明活潑的小男孩,只是說話不夠伶俐。班主任是個沒事就訓孩子的厲害老師,隔三差五就對小壯媽 媽推心置腹地說:“你的孩子這樣那樣的表現不好,回家你可要好好教育他。”
小壯媽 媽聽了很感動,回家就總教育自己兒子。有時候小壯不服氣,媽 媽還批評得很嚴厲。
有一天,班主任在上課的時候突然打電話給小壯媽 媽,說:“小壯上輪滑課時摔了一跤,胳膊戳到了。你千萬別問他,孩子自尊心強,你一問他該難過了。”
小壯媽 媽就是再厚道,此刻也覺得不對勁了;丶乙粏,原來是老師追著孩子要教訓,孩子逃,被追上,老師把孩子推到地上。孩子胳膊戳了一下,喊疼,大哭,老師心虛了,就打電話先下手為強。
小壯媽 媽問了周圍幾個孩子,這才倒抽一口涼氣:孩子們的敘述中,針對小壯的虐待不是一次兩次,動手也有很多次。老師們常常對全班同學說“小壯就是不懂事”“小壯就是不聽話”,甚至還因為小壯罵人,做過撕孩子嘴的動作。