教你如何用杜曼的閱讀啟蒙孩子
每次的課程只看一組五張卡片，看完立即拿開。原因很簡單，小寶寶每天都在長大，三個月大時他會靜靜地看著卡片，持續一段相當長的時間；大人也習慣如此，一次就讓他看完所有的卡片。但是寶寶愈來愈好動，等他會爬之后，世界上就有太多新的事物等待他去探索。突然之間，乖巧的小寶寶再也不安份了，原本可以開心地看完五十張卡片，現在卻一刻也閑不住。父母以為他不想學了，覺得很泄氣，不知道是哪里錯了？甚至輕言放棄。
小寶寶明明學得很愉快，突然間所有的生字都不見了，一定也很懊惱。他并非不想學習閱讀，而是太忙了。屋子里有太多事情，每一個柜子的門都要開開關關，插頭要拔出來，地毯上的東西要撿起來塞到嘴巴里。七個月大的孩子不斷地好奇和破壞。他也想學認字，但是一次不能看太多，一次看五張就夠多了。 練習的時間縮短，他會不斷地進步；時間太久，他就會離開，留下我們呆坐在地板上。大人找到適合自己的模式之后，就會定下來，不輕易改變；孩子是動的，一直在改變，因此我們必須跟上孩子的步調，絕對不能一成不變，也就是說，練習的時間一定要短，配合他忙碌的生活節奏。
周歲到一歲半
教導這種年齡的孩子最重要的是：
1.練習的時間非常短。
2.在孩子意猶未盡時停止。
3.此一成長階段的孩子太好動了，因此每次練習的時間愈短愈好。
周歲的寶寶已經開始學走路，或是扶著東西，用自己獨立的腳步，在人們及家俱當中移動。一歲半的孩子不但走得穩，而且開始會跑了。在六個月內從會走到會跑，相當了不起。這些是他把大量的時間及精力，用來練習肢體活動的成績。 如果你跟在后面，模仿他的動作，不到一個小時一定累得精疲力竭。小寶寶非常需要肢體的活動，在他成長發育的時期，我們應該明智地調整閱讀的時間。每次練習一組五張的卡片最恰當，也可能要減少到三張卡片，甚至兩張或一張。 在孩子意猶未盡時停止，這是適用孩子每一個成長階段的教育準則，尤其是周歲到一歲半的孩子。練習的次數增多，但每次練習的時間縮短，讓孩子快樂地學習，日積愈累，就能夠達到預期的效果。
一歲半到兩歲半
教一歲半到兩歲半的孩子是一種挑戰。想要讓他愉快且持續地完成第一到第五個階段，應該注意的是：
1.選擇他最喜歡的字匯。
2.練習時要循岸漸進。
3.盡快完成生字及詞組練習，進入短句。
這個時間的寶寶逐漸有自己的觀點與喜惡，不像三個月時那么單純；他什么都聽得懂，經過了牙牙學語的階段，周遭的大人已經聽得懂他在說什么。他整天不停地說話，而且有很多要求。
他認為對的就是對的，否則就會不以為然；他總是有自己的想法，而且非常堅持。他的周遭值得學習的東西太多了，他對自己的手指頭及腳趾非常感興趣，他想要知道自己擁有的各種東西、食物、甚至動作怎么寫。所以首先要謹記的是，小心地選擇字匯。找出他要學的字，他不喜歡的就會扔在一邊。