“淺出”、“趣出”、“巧出”——從《“你必須把這條魚放掉！”》的教學欣賞薛法根老師“導”的藝術有人說：“高明的人把復雜的道理往簡單了說，無能的人把簡單的道理往復雜了講。”這個說法很有道理。仿佛就是針對教師的教學而言的。...

在對話中埋下法制的種子——教《“你必須把這條魚放掉！”》有感 新課接近尾聲。） 師：你們喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？ 生1：喜歡。因為這個爸爸很誠實。 生2：喜歡。因為這個爸爸很懂規矩。...

蘇教版閱讀課堂教學大賽教學實錄——《你必須把這條魚放掉》連云港市新海實驗中學小學部顧紹明 師生問好。師：上節課吳老師已經帶我們學習了18課，已經寫完了生字，下面我們來默寫幾個。...

教學《你必須把這條魚放掉》，我覺得從課題入手，先通過審題沒你必須把這條魚放掉！提出問題，然而圍繞問題。理清文章脈絡，圍繞去釣魚，釣到魚，放掉魚的過程，理解課文的內容，通過突出你必須把這條魚放掉這句話來理解課文的中心，理解...

一、教學目的要求1 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。2 理解課文內容，知道湯姆為什么必須把釣到的大魚放掉，并教育學生要嚴格要求自己，時時處處遵守社會公德。3 練習用“允許、必須”造句。...

今天有幸聆聽了田樓小學支教老師李玉敏為我們展示了一節《你必須把這條魚放掉！》。聽后真是受益匪淺。李老師的這一節課中亮點多多，有很多地方值得我們學習和借鑒。...

一、寫字。這不用我也寫一邊吧？二、改寫句子。1、魚桿被湯姆拖出水面。2、你為什么不把這條魚放掉？3、一輪明月像一個大圓盤似的從湖面上慢慢升起。三、填空。...

教學目標1、能正確、流利地朗讀課文，初步做到有感情。2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3、初步感受湯姆的心情變化，讓學生受到嚴于律己，自覺遵守社會公德的教育。教學重、難點重點：讀好課文，做到正確、流利。...

作者：佚名轉貼自：本站原創點擊數：3王會芹www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com www.jcsycorp.com 每每聽周特的課，都讓我有耳目一新之感：巧妙的切入、精心的設計、動情的朗讀……在課堂上一次次引領學生走進文本、咀嚼文本、體味...

《你必須把這條魚放掉》教學后記這篇課文主要講了湯姆在不允許釣魚的時間里釣到一條大鱸魚，在爸爸的教育下把它重新放回湖中的故事，告訴我們時時處處都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和規定的道理。...

教學簡析：本文是一篇記敘文。通過講述湯姆在爸爸的教育下，把釣到的大鱸魚重新放回湖中的故事，教育學生時時處處都要嚴格自律，自覺遵守社會公德和社會規定。全文共13個自然段。第一自然段寫夜幕初垂，湯姆和爸爸到湖中小島釣魚。...

作者：丁立燕轉貼自：;點擊數：88分析課題，問題導入－《你必須把這條魚放掉》 作者：丁立燕 師：我們學習一篇課文，看老師寫課題。（“必須”兩個字用紅筆寫）（生跟老師一起寫課題）師：誰來讀？（生讀課題）和我們以前學的課文有什么不...

教學目標：1、精讀課文，理解課文內容。抓住關鍵語句，體會湯姆心情的變化。2、讀中感悟：無論在什么情況下，都要嚴格遵守社會公德。 3. 會用“允許”“不管……都……”造句4、有感情的朗讀課文。...

作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：106三年級語文《你必須把這條魚放掉》課堂實錄之二師：平時休息時你們都喜歡干些什么？ 生：我喜歡畫畫。 生：我喜歡溜冰。 生：我喜歡和爸爸一起去爬山。...

作者：佚名轉貼自：第一范文網站群點擊數：369《你必須把這條魚放掉》教案第一課時18 “你必須把這條魚放掉！”教學目標1、知識與技能（1） 學會本課10個生字。理解由生字組成的詞語。...