愿和你一起進(jìn)入語(yǔ)文學(xué)習(xí)的世界——始業(yè)課講話
教學(xué)目標(biāo) ：
1. 引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。
2. 引導(dǎo)學(xué)生明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)的步驟和方法，明確所要達(dá)到的程度。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生明確語(yǔ)文學(xué)習(xí)的步驟和方法，明確所要達(dá)到的程度。
教學(xué)難點(diǎn) ：
引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。
教學(xué)時(shí)數(shù)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、 開(kāi)場(chǎng)白
同學(xué)們，從今天開(kāi)始你們將開(kāi)始學(xué)習(xí)初中語(yǔ)文。我非常樂(lè)意擔(dān)當(dāng)你們學(xué)習(xí)過(guò)程中的指導(dǎo)和幫助者。我愿意和你們一起進(jìn)入語(yǔ)文的世界。
二、 具體內(nèi)容
（一）自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷
今天你們開(kāi)始中學(xué)的學(xué)習(xí)，我想先和大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我的學(xué)生時(shí)代。16年的讀書(shū)經(jīng)歷，在我的腦海里形成了難忘的記憶。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師教會(huì)了我拼音和查字典。從那個(gè)時(shí)候起，我就開(kāi)始自己閱讀所喜愛(ài)的文章了，先是注音讀物，后來(lái)就慢慢閱讀厚厚的名著了。（我看了同學(xué)的信，知道不少同學(xué)也是這樣做的，這很好�。┤昙�(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始翻看《紅樓夢(mèng)》，遇到不認(rèn)識(shí)的字就就查字典，而如果這個(gè)字根本不影響我的理解，有時(shí)我也會(huì)跳過(guò)去繼續(xù)讀，這樣大概兩個(gè)月左右的時(shí)間我把人民文學(xué)出版社出版的這套書(shū)讀完了。也許那時(shí)我只記得了林妹妹，覺(jué)得她很可憐。但是以后我每次閱讀《紅樓夢(mèng)》都有不同的理解，這種理解會(huì)隨著自己的知識(shí)和閱歷的逐漸積累而更深入。好書(shū)就是這樣，值得我們反復(fù)的閱讀。
中學(xué)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師要求我們每天寫(xiě)日記。開(kāi)始是被迫寫(xiě)，可后來(lái)自己也覺(jué)得幾乎離不開(kāi)寫(xiě)作了。我的日記里有各種內(nèi)容，最多的是自己的感悟。事實(shí)上，這樣做的確也有現(xiàn)實(shí)的好處。到了高中，我在第一次期中考試?yán)锞湍玫搅苏Z(yǔ)文全年級(jí)的第一，并在全校大會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn)。期中一條經(jīng)驗(yàn)是多讀書(shū)，多思考；還有一條是勤查工具書(shū)。我在中學(xué)里還參加了文學(xué)社，老師在節(jié)假日帶著我們?nèi)⒂^去訪問(wèn)去感受，還邀請(qǐng)一些作家來(lái)和我們座談等等。每次活動(dòng)后，我們都會(huì)寫(xiě)文章，并編刊物。我們的文學(xué)社和刊物在全國(guó)都獲過(guò)獎(jiǎng)。雖然這些活動(dòng)需要時(shí)間和精力，但是也正是在這樣的付出里，我得到了比課堂更多的收獲。這種收獲不僅是卷面的分?jǐn)?shù)高，更重要的是它是一種智慧和素質(zhì)。
我曾經(jīng)在杭二中實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)那里的學(xué)生非常好學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很好。我想學(xué)習(xí)的素質(zhì)好，何愁卷子的分?jǐn)?shù)不高？
1.經(jīng)過(guò)前段時(shí)間的接觸，我想告訴你們，我覺(jué)得我們班的同學(xué)是全年級(jí)最聰明可愛(ài)的。如果我們?cè)僬莆湛茖W(xué)的方法，努力一些，自覺(jué)一些，我相信我們會(huì)是最棒的�。ㄗ约喊啵�
2.雖然和我們班的同學(xué)還不熟悉，但是我的直覺(jué)告訴我大家都很聰明也很懂事。如果我們?cè)僬莆湛茖W(xué)的方法，努力一些，自覺(jué)一些，我相信我們會(huì)是最棒的！（4班）
（二）對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的認(rèn)識(shí)
從今天開(kāi)始，樹(shù)立這樣的觀念：
語(yǔ)文是一門(mén)充滿無(wú)限情趣的學(xué)科，這不僅因?yàn)樗膬?nèi)容包括了天地宇宙間的現(xiàn)實(shí)和虛幻的萬(wàn)事萬(wàn)物，而且也由于它的形式是人間最聰穎、最博學(xué)的大師們的杰作。讀這些作品，會(huì)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和才干，陶冶性情和操守。如果你讀進(jìn)去，你會(huì)陶醉其中。另外，即便對(duì)于考試本身來(lái)說(shuō)，它也很重要，中考、高考都講究總分，如果你的語(yǔ)文拉了后腿，那么你要上一個(gè)好學(xué)校的機(jī)會(huì)就大大減少了。而學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞與你的素質(zhì)好壞也是相關(guān)的。所以，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)講，我們都應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文。
（三）語(yǔ)文的學(xué)習(xí)方法
剛才聽(tīng)老師說(shuō)自己的經(jīng)歷，一些同學(xué)也可能聽(tīng)出了其中的方法。
1. 博覽群書(shū)
一是有目的的讀書(shū)，比如讀了《龍宮索寶》，就去讀一下《西游記》，讀了《漁夫的故事》，去讀一下《一千零一夜》 ；二是有系統(tǒng)地讀些書(shū)，比如讀中國(guó)四大名著等等；三是隨意讀些精品雜志、報(bào)紙及有意義的作品。
2.生活中學(xué)習(xí)
文章來(lái)源于生活，或直接或間接。學(xué)語(yǔ)言、學(xué)文章都不能離開(kāi)生活。剛才我講到的文學(xué)社外出活動(dòng)是有目的有組織的從生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文。更多的時(shí)候，我們?cè)谏钪袩o(wú)意識(shí)的學(xué)習(xí)語(yǔ)文。我們要注意從無(wú)意識(shí)地接觸語(yǔ)文中提煉語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律，最后仍然回歸到生活中去。
其實(shí)不少同學(xué)自己都有很好的學(xué)習(xí)方法。我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下。（兩個(gè)左右）
同學(xué)介紹了自己的方法，很好。我希望在今后的學(xué)習(xí)中我們一起探求自己的好方法。
（四）本學(xué)期內(nèi)容
這個(gè)學(xué)期是我們進(jìn)入初中的第一個(gè)學(xué)期，是一個(gè)過(guò)度階段。我們把這個(gè)學(xué)期利用好，養(yǎng)成一些好習(xí)慣，會(huì)對(duì)后面的學(xué)習(xí)起到很好的幫助。
這個(gè)學(xué)期我們共有22周，但是只有14周左右的時(shí)間上課。也就是說(shuō)大約2周上一單元。因?yàn)槲覀冃枰a(bǔ)充其他讀物和資料，所以上課的速度會(huì)快一些。因此需要同學(xué)們做好準(zhǔn)備。這個(gè)準(zhǔn)備包括心理和物質(zhì)的。為了幫助同學(xué)們，我將規(guī)定一些事情。
首先做好課文的預(yù)習(xí)：
1.讀課文一遍，利用注釋或工具書(shū)讀準(zhǔn)字音，在練習(xí)本上抄注音、注解一遍，詞語(yǔ)三遍。作業(yè) 本注明A\B本，輪換用。在練習(xí)本距離左邊1厘米處劃一豎線。第一行寫(xiě)課題，第一行第一列寫(xiě)日期，第二行開(kāi)始寫(xiě)內(nèi)容，要寫(xiě)題目，題號(hào)統(tǒng)一寫(xiě)在第一列。次日交。
2.再讀課文，試著了解作者寫(xiě)了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，最后總結(jié)出文章的寫(xiě)作技巧是什么，語(yǔ)言運(yùn)用特點(diǎn)是什么；文章值得借鑒的是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，文章有什么不足及需要商榷的地方。如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章誕生的背景等。書(shū)上留下讀過(guò)的痕跡。
3.三讀課文，試著用有聲的語(yǔ)言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩(shī)歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。
其次，有目的的認(rèn)真聽(tīng)好課，做好筆記。爭(zhēng)取課堂多發(fā)言，積極參加討論（四人小組，組長(zhǎng)）。注意要收放自如。有疑問(wèn)的地方先做好記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問(wèn)。
最后，整理思路和筆記，寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè) 。書(shū)上課后有作業(yè) 的，也做在練習(xí)本上，要求同上。每篇課文上好后準(zhǔn)備好聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)內(nèi)容包括字詞以及一些重要的問(wèn)題。作業(yè) 優(yōu)良計(jì)，聽(tīng)寫(xiě)100分計(jì)。有錯(cuò)誤的，及時(shí)訂正，每個(gè)寫(xiě)三遍。不合格的重做重聽(tīng)。
其他事項(xiàng)：
1.課前演講，寫(xiě)好稿子在方格稿紙上，提前一天給老師看，內(nèi)容可關(guān)于語(yǔ)文的各方面。時(shí)間3-5分鐘。其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。10分計(jì)。
2.隨堂作文，40分鐘完成。寫(xiě)在作文本上，第一頁(yè)寫(xiě)目錄。100分計(jì)。
3.做個(gè)隨筆集，給它取個(gè)名字，自己也可以取個(gè)筆名，配點(diǎn)畫(huà)。兩周隨筆一篇，思想健康，內(nèi)容自定，形式不限，字?jǐn)?shù)最少500字。5分計(jì)。
4.做個(gè)摘抄集。兩周一次，如果是短文章，全抄，寫(xiě)明作者及出處；如果是書(shū)籍中的語(yǔ)段，至少1000字。抄完后就你所摘錄的這段寫(xiě)感想。感想至少也是500字。5分計(jì)。
5.剪報(bào)本，貼好后，注明報(bào)紙名稱、版面和日期。寫(xiě)點(diǎn)評(píng)，一個(gè)點(diǎn)評(píng)至少200字。半個(gè)學(xué)期交一次，一個(gè)學(xué)期交兩次。優(yōu)良計(jì)。
6.課外讀本自己看，選取內(nèi)容自己上。加分。
7.詞語(yǔ)手冊(cè)自己看，抽查，扣分。
8.作業(yè) 本在預(yù)習(xí)時(shí)自己做，上完課做完作業(yè) 。一個(gè)單元交一次。平時(shí)抽查，扣分。
9.早讀時(shí)間聽(tīng)從老師和課代表安排，內(nèi)容可以是書(shū)本、詞語(yǔ)手冊(cè)，也可以是課外讀本，或者古詩(shī)詞，《文言文助讀》等。不做其他作業(yè) 。
10.積累。不做硬性規(guī)定。其他，隨機(jī)。
三、結(jié)束語(yǔ)
同學(xué)們，如果不出意外，我們將要在一起度過(guò)三年的時(shí)光，我們要好好地度過(guò)這三年。我很愛(ài)你們，不過(guò)請(qǐng)記得愛(ài)是相互的，我也同樣需要你們愛(ài)我，非常需要。你們應(yīng)該向我和其他人證明你們都是真誠(chéng)、善良、懂事，并且勤奮學(xué)習(xí)的人。
我相信你們?cè)谶@三年里會(huì)是你們自己和我共同的驕傲，無(wú)論在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，還是在其他方面。我現(xiàn)在不需要你們?cè)诳陬^向我保證，相信大家在內(nèi)心已經(jīng)向自己作出了保證，并且將會(huì)在行動(dòng)中得到完美的體現(xiàn)！