理論聯系實際是中學政治課教學的根本原則
系。但在有較多的事例可選用時，應該選用學生比較熟悉的、易于接受的事例。一般來說，聯系的實際要有 新穎性，選用當 時當地的實際事例，更具說服力，學生感到親切，容易理解和記憶，效果也好。 第四、 不能低級庸俗。聯系實際必須選 擇思想性強的事例，力求對學生起到思想教 育的作用。而不能單純追求活躍課堂氣氛，吸引學生的注意力，大講一些低級、庸俗的事例，失去了理論聯系實際的意義。 第五、 不能生搬硬套。聯系實際要根據教學 大綱的要求和學生的具體實際，注重科 學性和合理性，靈活應用一些事例。能聯系的就聯系，不能聯系的就不要聯系，要恰到好處防止生搬硬套。 總而言之，在中學思想政治課教學中，教師如能堅持理論聯系實際的教學原則并能避免所聯系的實際的偏面性，我想學生對這門課的錯誤認識會得到糾正，學生的學習興趣和積極性會不斷地提高，教師的教學也會收到良好的效果，從而達到進一步培養學生應用馬克思主義立場、觀點、方法觀察分析問題的能力，參加社會實踐的能力的目的，培養新世紀人才,為社會主義現代化建設作貢獻。 <--mstheme--><--msnavigation--><--msnavigation--><--msnavigation--><--mstheme--><--mstheme-->
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