建構主義理論與教學過程的優化
你還沒注冊?或者沒有登錄?這篇文章要求至少是本站的注冊會員才能閱讀!
如果你還沒注冊,請趕緊點此注冊吧!
如果你已經注冊但還沒登錄,請趕緊點此登錄吧!
建構主義理論與教學過程的優化
[教學目標及重點] 1、了解斑羚在危急關頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會本文詳略得當的敘述與具體生動的描寫。 3、理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性。...
授課內容: 1、走,我們去植樹(蘇教版四下)授課教師:王琴玉班級:景山海甸分校四(4)班課前活動:1.把手搓熱,捂住眼睛30秒。2.檢查學生的學習工具。第一課時一、預習課文1.出示預習歌:預習三步曲,全在課本里。...
(本教案第二課時參閱了重慶李向紅老師的部分內容)第一課時1、請同學們自讀本單元的導讀部分。通過讀這部分,你知道了哪些內容?(本組的訓練重點:了解敘述的順序;學習這組課文的方法:要一邊讀課文,一邊思考課文的敘述順序……2、明...
美術教案-正方體的教學過程圖解1:形體與點線面① 圖中a、b、; c、d; e、f、g、h均是立方體的點,它們既表現空間的位置,也表示輪廓線的轉折處。根據空間位置,我們自然能判斷出基點、頂點、近點與遠點了。...
讓“比較”貫穿于教學過程,培養學生的創新思維品質——《鯨》的教學設計北京市豐臺區東高地三小 李 艷課題:鯨 (北京市義務教育課程改革實驗教材語文第10冊)設計理念:讓“比較”貫穿于教學過程,培養學生的創新思維品質。...
本課的教學設計,按以下五個環節進行:1、圖象激趣,溫故知新興趣是最好的老師。以可愛的生字娃娃復習生字,激發學生學習的興趣,在輕松愉快的氛圍,掃除學生閱讀路上的“攔路虎”,形成“未成曲調先有情”的良好課堂基調。...
(課前板書:《邊城·第一章——沈從文》)導入:★師:同學們,上節課我們對沈從文的《邊城》有一個總感受,你能用簡要的語言概括一下嗎?生:邊城的山水美,人可愛。...
《社戲》教學過程設計2第一課時一、創設情景,導入新課。對許多人來說,童年多時美好快樂的。我們學習過的魯迅的散文《從百草園到三味書屋》也是描寫童年快樂的文章,今天我們學習的課文--魯迅的小說《社戲》中也可以看出。...
[教學目標及重點] 1、了解斑羚在危急關頭的勇于自我犧牲的精神。 2、體會本文詳略得當的敘述與具體生動的描寫。 3、理解人類與自然界其他生物和平共處的重要性。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:1課堂教學整理聽力訓練:鳥的世界一切都在翩翩起舞,天鵝的羽毛,仿佛皚皚白雪,純潔透亮。翱翔的雄鷹,在湛藍的天空,悠閑地盤旋著。禿鷲直上云霄,在雪峰中自由地穿行。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:2《木蘭從軍》教學過程一、 激情導入:播放動畫片《花木蘭》片段同學們,你們知道這的主角是誰嗎?今天我們就來學習她的故事,《木蘭從軍》齊讀課題看到這個題目,你想知道些什么?有什么問題?二、 讀...
授課內容: 1、走,我們去植樹(蘇教版四下)授課教師:王琴玉班級:景山海甸分校四(4)班課前活動:1.把手搓熱,捂住眼睛30秒。2.檢查學生的學習工具。第一課時一、預習課文1.出示預習歌:預習三步曲,全在課本里。...
本課的教學設計,按以下五個環節進行:1、圖象激趣,溫故知新興趣是最好的老師。以可愛的生字娃娃復習生字,激發學生學習的興趣,在輕松愉快的氛圍,掃除學生閱讀路上的“攔路虎”,形成“未成曲調先有情”的良好課堂基調。...
(課前板書:《邊城·第一章——沈從文》)導入:★師:同學們,上節課我們對沈從文的《邊城》有一個總感受,你能用簡要的語言概括一下嗎?生:邊城的山水美,人可愛。...
(本教案第二課時參閱了重慶李向紅老師的部分內容)第一課時1、請同學們自讀本單元的導讀部分。通過讀這部分,你知道了哪些內容?(本組的訓練重點:了解敘述的順序;學習這組課文的方法:要一邊讀課文,一邊思考課文的敘述順序……2、明...