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冀教版五年級語文下冊知識點歸納

發布時間:2023-08-30

冀教版五年級語文下冊知識點歸納(精選2篇)

冀教版五年級語文下冊知識點歸納 篇1

  1、《槐鄉的孩子》按照(時間順序)講述了槐鄉的孩子們在五月和八月做的一些事情,體會到他們(吃苦耐勞、聰明能干)的良好品質。

  2、《捅馬蜂窩》讓我們知道了(不傷害旁人,與自然和諧相處的道理)。

  3、《顫抖的羽毛》展現了一個(頑皮)的孩子因為(自己的錯誤傷害到別人而想盡辦法去彌補自己過失)的優良品質。

  4、《少年閏土》刻畫了一位(健康、天真、活潑、勇敢、聰明)的少年。

  5、《偷瓜》讓我們了解到了一群(頑劣)孩子的(善良)本性。

  第二單元主題(通過描寫祖國河山的神奇和壯麗,表達作者熱愛祖國大好河山的思想感情)。

  6、《古詩二首》分別描繪了(西湖夏季)的不同景觀,表達了詩人各自不一樣的心情。

  7、《松坊溪的冬天》描繪了松坊溪冬天的(美麗曼妙)。

  8、《黃果樹瀑布》描繪了黃果樹瀑布的(壯美景觀和宏偉的氣勢)。9、《記金華的雙龍洞》展現了(大自然的偉大神奇)。

  10、《草原》描繪了(內蒙古美麗的自然風光)和(濃郁的民族風情),表達了(蒙漢民族間的深厚情誼)。

  第三單元主題 通過樸素深刻的道理(啟迪我們的思想,陶冶我們的情操,)我們從中(學習做人的道理。)

  11、《荒蕪了的花園》通過(幾個人想重修花園但都不動手的故事),告訴我們(空談不如實干,行動勝于雄辯;夸夸其談,只說不做,最終結果將是一事無成。)

冀教版五年級語文下冊知識點歸納 篇2

  12、《瘸禪》通過(蘇格拉底幫助禪蛻殼,好心辦了壞事)的故事,告訴我們(任何事物都有自身發展的規律,如果揠苗助長,反而會適得其反。)(經歷過痛苦與挫折,人生才會變得更加美麗和完整。)

  13、《四個人和一只箱子》通過(四個人為了一個諾言,一起在危險的環境中克服困難,最終走出險境)的故事,讓我們懂得了(信守諾言、團結協作和必勝的信念才是克服困難的無價之寶。)

  14、《白楊》通過(父子兩代人的交談),(托物言志,借物喻人,)熱情謳歌了(一代又一代獻身給邊疆的建設者們。)

  15、《米芾學書》寫(一位秀才苦心指導米芾學寫字的事),說明(學寫字不只是要動筆,還要動心,不但要觀其形,而且要悟其神,心領神會,才能寫好字的道理)。

  第四單元主題(愛、溝通),(一個心里有別人,總能設身處地的為他人著想的人,得到的將是內心的充實,高尚的人格,愛心的照耀。)

  16、《燈祭》中那明亮的玻璃燈是(一份親情)。兩代人的燈,兩代人的情,通過(作者對童年的等的懷念以及對父親的追思),表現了(對父親的懷念之情)。

  17、《捐贈天堂》表達了(對災區孩子的牽掛和問候),兩張四不像的剪紙,是人間真情的最好見證。讓我們懂得了(甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幫助別人,快樂自己。)

  18、《天涯情思》抒發了游子的思鄉情懷,讓我們聯想到(王維)的詩《九月九日憶山東兄弟》中的詩句(獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親)。

  19、《小抄寫員》讓我們感受到(敘利奧對父母的關心體貼,對父母深深的愛,以及主動為父親分憂解難的美德)。

  20、《“諾曼底”號遇難記》記敘了(船長哈爾威機智果斷的指揮乘客得救,自己卻隨著輪船沉入深淵的感人故事)。贊頌了(哈爾威船長恪盡職守、沉靜果敢)的優秀品質。

  第五單元主題(了解歷史,緬懷那些為了和平英勇戰斗的人們,以及為了維護國家尊嚴,民族振興做出貢獻的人。)

  冀教版五年級語文下冊知識點(三)

  1、水的名言

  古希臘著名的哲學家泰勒——水是萬物形成的始因,一切都是由水產生出來的,最后都要還原為水。

  春秋時期中國的哲學家老子——上善若水。水善利萬物而不爭。用今天的話來說,就是最高的善像水一樣,水善于滋潤萬物,使之生長,而從不與萬物競高下、爭長短。

  孔子面對滔滔江水,感到時光易逝、人生短暫,不禁發出這樣的感慨:逝者如斯夫,不舍晝夜。

  李白“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,是何等的無奈與感傷;

  蘇東坡一曲“大江東去,浪淘盡,千古風流人物,還看今朝”,又是何等的豪邁與昂揚。

  2、智者叮嚀:

  老子,被稱為道家的始祖,《老子》一書中有許多關于做人處事的名言:“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”這句話告訴我們:無論有怎樣的美好愿望,都要好好把握現在,一步一個腳印。只要我們前進了,成功就離我們近了一些。

  怎樣對待別人的長處?怎樣對待自己的短處?

  三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子《論語》

  “寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來”故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。——孟子

  貝多芬——要扼住命運的咽喉。

  5、冉莊印象:張森林兩首詩:

  《從戎賦》

  東來魑魅踐山河,

  神州烽煙血淚多。

  且將毫墨拋書案,

  怒持劍戟戰群倭。

  《就義辭》

  鱗傷遍體做囚徒,山河未復志未酬。

  敵酋逼書歸降字,誓將碧血染春秋。

  人去留得英魂在,喚起民眾報國仇!

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