教育交流經驗發言稿范文（精選3篇）

教育交流經驗發言稿范文 篇1

　　尊敬的各位領導、同仁：

　　大家好!從20xx年公共衛生服務開始實施以來，我院在衛生局的正確領導下、在院領導的帶領下、在同志們的大力支持和積極配合下，認真領會公共衛生服務精神，切實貫徹執行公共衛生服務各項規章制度，本著為居民群眾健康服務，切實履行衛生院的職責，將健康教育工作常態化，扎實推進健康教育工作。在此，我將我院的一些做法與在做的各位一同分享，以相互交流學習。

　　一、領導重視提高認識營造氛圍

　　為切實做好健康教育工作，我院領導高度重視，將其納入我院工作的重要日程。根據公衛工作的總體要求，采取措施，扎實推進建教工作的順利開展。為此我院成立了以院長為組長的健康領導小組，為健康教育工作提供了組織保障，切實加強對我院健康教育工作的領導和檢查。為此，制定了健康教育工作計劃，并根據安排和計劃，認真做好宣傳發動工作，進一步統一思想，提高認識。制定專人負責整個健康教育工作，做到分工明確，責任到人。定期召開健康教育工作小結會，核查進度、查找差距、布置工作，做到心中有數，及時督促，使健康教育工作有序進行。

　　二、加大投入加強健教設施設備建設

　　俗話說，工欲善其事，必先利其器。為了使健教工作上新臺階，我院設有宣傳專欄4快、專題宣傳板報一處、村衛生室設有黑板報15處，12行政村設有宣傳專欄12處。組建了一支有多人組成的健康宣教對，深入社區、村組開展面對面的健康宣教。由5名責任醫生和22個村衛生室責任醫生組成的慢性病健康咨詢和健康干預隊伍。同時我院加強了硬件措施的建設，本著按需投入的原則，我院投入數萬元購置了多媒體一套，無線擴音器2個，攝像機一部，各種健教資料50余種，音像資料10余種，有力的保障了健康教育工作的順利進行。

　　三、因時因地制宜

　　開展豐富多樣的健康教育活動

　　1、堅持每月舉行一次健康知識講座，提前制作通知、簡報，張貼在各交通要道和人流量大的地點。充分利用鄉村醫生與群眾關系近，距離近的優勢，讓其組織更多人的參與到健康教育中來。重點關注老年人、留守兒童、孕產婦以及高血壓，糖尿病，重型精神病等人群的健康，使他們身心均得到呵護。抓住村組召開會議的機遇，對留守在家的人群尤其是重點人群進行宣教，因地制宜，針對不同地區的進行不同重點的宣傳。為了更好的做好健康教育工作、更加具有影響力、更加深入人心、我院于20xx年2月在忠州報上對健康教育工作進行登報宣傳，于20xx年3月邀請了忠縣電視臺對我院的健康知識講座進行了錄像和電視播放，此舉使我院的健康教育工作更加深得群眾的理解、接受，同時也使我院的健康教育工作上了一個新臺階。

　　2、嚴格按照20xx年版公衛操作規范，開展了9次健康咨詢活動。抽調業務骨干以及專門的公共衛生人員進行專業、耐心的宣教。利用趕集人群集聚的機遇以及下鄉為居民建立居民健康檔案的良機對其進行宣教。咨詢內容包括：春季呼吸道傳染疾病和腸道傳染疾病防治;3.24肺結核防治、世界精神衛生日宣傳、4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、高血壓日宣傳、世界衛生日宣傳、艾滋病防治等。抓住村民各種集會的機遇進行發放;同時在醫院輸液大廳設立了閱讀處，存放了各種健康宣傳資料，為村民們提供更加廣闊的閱讀、受教育空間。截止目前為止共計發放宣傳資料全年累計發放高血壓防治資料、糖尿病防治資料、傳染病防治資料，教育小處方、讀本、手冊等各種資料25000余份。

　　3、我院制定了4塊標準的宣傳專欄，全年院內共計刊登了宣傳專欄12期;鄉村醫生共計刊登宣傳專欄6期。專欄的刊登，使村民們更加深入的了解到了公共衛生服務這項工作。加大禁煙宣傳力度，在醫院各樓道、出入口明顯處張貼禁煙標志，醫務人員向病人、家屬及探視者等進入醫院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執行禁止吸煙的有關規定。

　　4、充分利用村村通廣播的優勢，通過廣播進行健康教育宣傳;同時我院專門配置了建教室，通過購買光碟，網絡搜索等方式獲取各種健康教育影音資料，建教室定期為村民開放，村民們能適時的接受健康宣教。通過幻燈片的形式，開展學生用眼衛生、良好個人衛生、學習、生活習慣及學校常見病、傳染病防治和科學用腦，勞逸結合宣教。

　　通過以上措施，使我院的健康教育水平有了質的提升，同時也使我轄區內的居民的健康意識率達100﹪，健康行為率達85﹪以上。各種慢性病得到了有效的控制、各種傳染疾病的發病率明顯下降。參加跑步、散步、戒煙、限酒等各種健康活動的人數明顯增多，達千人以上。村民的健康水平較以前有了較大提高。總之，本年度我院的健康教育工作取得了一定的成績，今后將繼續努力，更加精益求精，力爭更上一層樓。切實履行白衣天使的職責，把健康教育工作更加扎實推進，為鄉鎮的穩定和發展、為村民的健康、為村民的文明生活做出新的貢獻。

　　謝謝大家!

教育交流經驗發言稿范文 篇2

　　各位老師、同學，大家好。

　　校團委組織部作為校團委下屬的主要職能部門之一，其職能主要是在校黨委的領導下，協助校團委老師開展著共青團的組織工作，負責校團委重要工作的組織和協調以及開展我校共青團基層織建設、提高我校青年團員思想素質建設的工作，如引導和組織各基層團組織開展主題團會、特色團日等學習教育活動;組織開展團員關系轉接、團證注冊和團校學習等工作;組織先進集體和個人的評優、評先工作;為黨組織推薦優秀的共青團員以及學校布置的其他工作等。校團委組織部始終以激發青年愛國熱情、服務學生團員、大力提高團員的思想覺悟及培養其創新意識為宗旨，為團委工作的順利開展堅持著不懈努力。這學期，我們主要從以下幾個方面開展了工作。

　　一、開展我校共青團基層組織建設工作

　　在這一學期，校團委主要開展了以下共青團基層組織建設工作。主要有11級新生的團員關系轉接，團費、團員培訓費的收繳，團員報名工、團組織錄入系統的收錄工作以及優團優干的民主評議等各項工作。通過與各院分團委的積極溝通交流與互相配合，以及對工作中出現的各種問題的積極應對，最終各項基層組織建設工作都得以順利完成。

　　二、提高我校青年團員思想素質建設工作

　　我們針對提高我校青年團員思想素質建設做了一系列的工作。首先是通過開展團課對我校團員進行有效的思想政治教育，三次團課先后由徐妹書記，龐名偉先生和吳紅斌部長主持演講，此次團課加深了我校團員對團的基本知識的了解，提高了我校團員的思想素質。接下來，為了全面貫徹落實科學發展觀，進一步加強我校共青團基層組織建設和思想作風建設，樹立團員青年的良好形象，結合我校具體情況，校團委組織部組織策劃了以“你心中的一二R26;九”為主題的湖北工業大學20xx年基層團組織“一二R26;九”愛國主義教育活動。通過升旗儀式，進一步激發了我校學生身為共青團員的榮譽感及他們的愛國熱情。而在近期，校團委組織部策劃的迎五四評優評先活動也在如火如荼地開展.。

　　三、提高我校團員的社會實踐能力及水平、

　　在20xx年暑假期間，校團委組織部組織了我校的暑期社會實踐工作。從6月份的準備期到7月1號的出征儀式，再到9月初的社會實踐答辯，整個暑期社會實踐工作歷時4個月，可以說是組織部所開展的工作中最長的一次，工作開展的還算順利，雖過程中有些波折，但最后也能夠較好的完成。根據中宣部、教育部、共青團中央、全國學聯關于大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動的通知精神和湖北省委宣傳部、省教育廳、團省委的工作部署，我校廣大青年學生在實踐中緊密結合所赴地區的地域特點和發展實際，深入社會，了解國情，發揮優勢，勇于奉獻，以扎實的行動和出色的表現，推動了當地經濟社會發展，產生了良好的社會效益

　　四、內部建設工作

　　為嚴肅部門內部風氣、加強部門內部建設，也為了更好的協助校團委老師開展共青團的組織工作，更好的為同學們服務，本學期組織部內部開展了一系列的整風工作。通過在部門會議中部長及副部長的發言、組織部成員的自我反省剖析以及制定《校團委組織部干事值班制度》、《校團委組織部干事績效考評制度》、《部門內部成員的評級制度》等規章制度，部門每個成員都對自己的心態進行了及時的調整，工作作風得到極大改善。部門內部風氣再次呈現了一種積極向上、生機勃勃的良好狀態。而且每周的例會也是每一位成員相互學習、提高認識、開闊視野、交流經驗、促進思考的時間以此促進我們的成長，讓我們日益成熟。此外由部長帶頭我們還在部門內部進行了“諫言獻策出三招，部門發展我建議"的金點子活動，組織部內部每個成員都對部門發展提出一定的建議，大大提高了部門的工作水平。

　　回顧過去，展望未來。過去的成績已經孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續創造新的輝煌。我們相信，在校黨委的正確領導和校團委老師們的悉心指導下，有校團委組織部每一位成員的共同努力，校團委組織部一定能夠更好的做好我們的工作，更好的服務于大家，更好的為共青團的發展做出貢獻!

教育交流經驗發言稿范文 篇3

　　家長朋友們：

　　大家好!

　　今天我發言的主題是：用心陪伴，靜待花開 。這個題目放在教育有點功利的今天，放在我們的孩子升學需要實打實的看分數的今天，顯得有些太理想主義。美好的理想與殘酷的現實顯得有些格格不入。不過，我認為，越是殘酷的現實越是需要理想的教育。

　　很多家長朋友早就在思考孩子今年升學的問題了。上學、升學是擺在孩子們面前的一件件大事，誰也無法回避。無論面對哪種類型的孩子，作為家長的我們，都應該引導孩子全身心地投入，去迎接這場挑戰，充分發掘自己的學習潛能，感受競爭帶給自己的收獲與成長。不過，面對這件事，我們都應該擁有一顆平常心，誰也不能把目光局限在努力學好課本知識準備升學這件事上。因為，終其一生來看，考試、升學似乎都沒有那么重要。

　　“用心”首先是尊重

　　孩子成長的歲月何其短暫，我們能陪伴孩子的時光何其珍貴!教育孩子，我們需要用心。怎么做就算是用心了呢?我想，“用心”首先應該是“尊重個體” 。你朋友的孩子和你的孩子是好朋友，你朋友的孩子喜歡音樂，你希望自己的孩子也能在這方面有所發展，但是事與愿違;你朋友的孩子參加了奧數班，學習漸入佳境，你也希望自己的孩子能一起學習，可是你的孩子坐在奧數班的教室里入坐針氈，度日如年。這個時候，我們難免會攀比，難免會因為焦躁而失去理智：為什么誰誰誰什么都學得好，而你卻什么都不行?如果我們冷靜下來，告訴自己，孩子與孩子之間本來就不一樣，我們就會意識到自己的話對孩子的傷害有多深，我們的行為有多么愚昧無知。真正懂得尊重孩子的的父母，應該懷著一顆無比謙卑的心，蹲下身子，去靜看、靜聽、靜靜地觀察，發現孩子的特質;會從孩子的角度去理解孩子的苦，體恤孩子的難;絕不盲目攀比，絕不為難孩子。 如果這樣去做，一定會有令你驚喜的發現：雖然你的孩子不喜歡音樂，對奧數也不感興趣，但是，也許他對顏色特別敏感，對構圖表現出獨到的見解，對語言的理解和感悟也高人一籌„„所以我們說，“用心”首先是尊重。

　　“用心陪伴”就是在孩子需要你的時候，你從來不會“工作忙、壓力大、沒時間”。 因為在你的眼里，孩子的事情比天大。

　　今天，我想跟大家分享 熊子翼家的教育故事。摘錄子翼媽媽寫的育兒手記。媽媽的文字樸實無華，但是教育的用心卻讓人觸動，引人深思。

　　說來慚愧，從小學一年級到六年級，我家子翼成績一直不理想.作為家長，我們也看過很多國內外家長的育兒心得,照著方法去實施，但成績一直抓不上去。我們內心很著急，平時也總是跟子翼講成績爭取做到中游，這樣在班上壓力會比較小。但我們從不會因為子翼的學習成績不夠好，就跟他講條件，不答應他別的要求。相反，在平時的生活中，我們總是竭盡全力去滿足他在業余生活方面的各項需要，并且還有意識地給予引導，豐富他的業余愛好。

　　就拿騎單車來講，子翼學了四年左右時間才學會，學會后就給他買了輛入門級專業單車。現在他加入騎行俱樂部，多次參加俱樂部的活動。因為這個愛好結交了不少車友，了解了一些單車的結構配置，也鍛煉了自己的身體。

　　子翼愛好攝影，到現在，他已經學了四、五年了。有時，我們也帶他到專業市場看器材。為了讓他學攝影，專門為他買了只百微鏡頭，以方便他拍花花草草、昆蟲等特寫。

　　子翼還特喜歡養花、養魚、釣魚。就拿養花來講，我們一般帶他到長沙各個專業市場，看到他喜歡的，就根據花的品種選土配盆，并請老板講解注意事項。養魚也是一樣，我們家以前是裸缸養紅鸚鵡。他提出想養龍魚，于是我們想以最小的代價，通過置換，帶他一起與老板商量來完成他的心愿。在養魚過程中，我們告訴他一些養魚的常識，比如水溫、水質的控制以及放魚的方法。平時周日下午，瀏陽河邊會有漁民販賣現捕的魚、蝦，其實這是很好的實踐機會。子翼通過與漁民交流，在購買過程中了解魚情和商情，了解湘江流域的生態環境變化，認識各種魚類。最近他發覺湘江中的魚類品種越來越單一了，有時也買些小魚放生。最有意思的是，他想養小鴨子,然后帶小鴨子去爬岳麓山，到穿石坡湖撈小魚小蝦喂養小鴨子，堅持了差不多一個月。由于小鴨子長得太快，我們無法滿足它生長的需要，才依依不舍地把它送到鄉下去。

　　雖然子翼的學習成績還不夠優秀，但是我們一直堅持支持他發展自己的興趣愛好。他喜歡做飯，我們就帶他去菜市場給他買兒童炊具。他喜歡攝影，我們就給他訂攝影雜志，帶他出去采風。雖然這些活動會占用一些學習時間，但是我們始終認為孩子的身心健康排第一、學習成績排第二。支持他這些興趣愛好，并不是要他成為什么大家，而是希望借此激發他大腦潛能，讓他學會如何感受生活、懂得分享，完善自我人格，使他能成長為一個有主見、會思考、快樂的人。確實，子翼自從愛上釣魚、騎行等后，從三年級那個不愛與人說話，有交際障礙的內向的孩子變得會主動與人聊天，個性變得活潑開朗，懂得體諒的越來越陽光的少年了，我們的親子關系也愈加融洽。

　　以上只是 一點小經驗體會，希望與大家探討分享。

　　是的，我一直非常欣賞和敬佩這樣的父母在教育孩子時的陽光、開放、從容的心態。因為真實、生動的生活體驗，這次階段性檢測子翼的一篇名叫《那一次，我笑了》的習作，記錄了他在騎行俱樂部發生的一件事，獲得高分。其實，子翼的業余生活還有一些媽媽沒有提到，那就是子翼對閱讀的癡迷，對畫畫敏銳的感悟„„一個平凡的母親，用自己無私的愛陪伴著孩子;一個平凡的父親，用自己的堅韌和廣博引領著孩子。如今，子翼的學習成績仍然不能說特別優秀，但是我從來不擔心他的未來。他的父母帶給了他熱愛生活的態度，培養了他豐富的業余愛好：培育小植物、養育小動物、攝影、畫畫、戶外騎行，對閱讀那么狂熱„„一個孩子在一生中能懷著一顆安靜的心做這么多，我們還擔心什么呢?

　　每一只笨鳥都有一棵讓之歇息的矮樹;

　　每一棵小草都有一顆屬于自己的露珠;

　　每一個孩子一定有一條獨特的人生之路。

　　所以此時此刻，我想對自己，也對大家說：珍惜跟孩子在一起的時間，享受美妙的親自時光。我們陪伴孩子，

　　有這樣一本書《孩子你慢慢來》

　　封面上的話是這樣寫的：

　　我，坐在斜陽淺照的石階上，

　　望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事;

　　是的，我愿意等上一輩子的時間，

　　讓他從從容容地把這個蝴蝶結扎好，

　　用他五歲的手指。

　　孩子慢慢來，慢慢來。

　　最近有幸讀到了一本書《陪孩子走過小學六年》， 這本書的作者是一位平凡而優秀的媽媽，她用質樸的筆觸，重溫了女兒小學成長的點點足跡，以及這些足跡如何為女兒鋪就了通往北京大學的堅實臺階。書籍的作者向我們傳達了一種教育理念，孩子的成長是自然且獨特的，父母要學會將深沉的愛化作耐心而溫暖的守候，放低期許，放慢腳步，陪孩子度過無悔的人生。 清華附小的竇桂梅校長在這本書的序里寫道：“單就愛孩子的一顆心來說，所有母親都是好母親。與孩子共成長，則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光、開放的心態。” “作者的實踐，最終啟迪我們，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個獨特的存在。孩子不是你的私有財產，他不屬于你，不屬于家庭，他終究屬于這個國家，這個社會。不要因為虛榮心而一味地在孩子成績方面與別人攀比，否則會影響孩子的健康、全面成長。在孩子六年的小學生涯中，家長不能急功近利，要用教育學的眼光與心理看到學校與孩子，慢慢等待孩子一點一滴成長，多一些耐心和愛心，讓他們把各個方面的基礎都打扎實了，讓他把閱讀、樂學、熱愛集體、與人為善等好的習慣養成了。”“過程正確，結果就不會錯。” “在功利的社會，應試教育的夾縫中，我們不要聯手‘折磨’我們的孩子，而應積極和老師們一起，用心陪伴孩子„„”書中處處綻放著獨特而有效、用心而無痕的教育智慧。開卷有益，相信大家閱讀了以后，一定會有所收獲。在此，在這本書隆重推薦給大家。

　　教育孩子的責任，學校和家庭永遠都無法互相取代。教育無小事，讓我們做一個有心、用心的家長，讓事事、時時、處處都成為您引領孩子成長的契機。人生就是為了笑起來，其他都是細枝末葉。 讓我們懷著慢的心態，步入慢的境界;用心陪伴，靜待花開!讓我們的孩子因為我們的正確，擁有一個笑起來的幸福人生!

　　只要我們找對了方向，天天朝著正確的方向前進，到達是自然的事情。 如果我們都能勇敢地說：“在孩子需要我的時候，我從來不會‘工作忙、壓力大、沒時間’，那么，陪伴出一個與眾不同的幸福的孩子也是自然的事情。”