三字經帶拼音

　　父 子 恩，夫 婦 從。兄 則 友，弟 則 恭。

　　【譯文】父親與兒子之間要注重相互的恩情，夫妻之間的感情要和順，哥哥對弟弟要友愛，弟弟對哥哥則要尊敬。  啟示: 家庭成員之間要禮貌相待，和睦相處，這樣的家庭才是幸福的家庭。我們中國人很注重家族觀念，因為家庭是社會的細胞，每個家庭都能和睦相處，社會也必然安定了。

　　zhǎng yòu xù    yǒu  yǔ  péng  jūn  zé  jìng  chén zé zhōng

　　長 幼 序，友 與 朋。君 則 敬,臣 則 忠.

　　【譯文】年長的和年幼的交往要注意長幼尊卑的次序；朋友相處應該互相講信用。如果君主能尊重臣子，官吏們就會忠心耿耿了。  啟示: 中國人從古到今，都十分重視禮義。這就是長幼的次序、朋友之間的信用。中國自古稱為禮義之邦，象“桃園三結義”，至今受到人們的稱頌。

　　cǐ   shí   yì   rén  suǒ tóng  dāng  shī  xù   wù  wéi  bèi

　　此 十 義,人 所 同。當 師 敘,勿 違 背。

　　【譯文】前面提到的十義：父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠，人人都應遵守的，千萬不能違背。  啟示: 社會是復雜的，每人有各種親屬關系和社會關系。古人提出“十義”，這是處理各種相互關系的準則，乃至今日這些準則仍是維持社會安寧、推動社會發展的保證。

　　zhǎn  qí shuāi  dà  xiǎo  gōng  zhì   sī  má    wǔ  fú zhōng

　　斬 齊 衰，大 小 功。至 緦 麻，五 服 終。

　　【譯文】斬衰、齊衰、大功、小功和緦麻，這是中國古代親族中不同的人死去時穿的五種孝服。  啟示: 社會在發展，今天一些古老的喪葬儀式已經見不到了，但人死了以后，活著的人就要為他們送葬，以開追悼會的方式寄托后人的哀思。

　　lǐ    lè   shè   yù   shū  shù   gǔ  liù   yì    jīn  bú   jù

　　禮 樂 射，御 書 數。古 六 藝，今 不 具。

　　【譯文】禮法、音樂、射箭、駕車、書法和算數是古代讀書人必須學習的六種技藝，這六種技藝到現在已經沒有人能同時具備了。  啟示: 社會的不斷發展，文化科技的門類越來越多。但對于學生來說，要成為德、智、體、美全面發展的人才。

　　wéi  shū  xué  rén gòng zūn    jì   shí   zì   jiǎng shuō wén

　　惟 書 學，人 共 遵。既 識 字，講 說 文。 啟示: 語文、數學、外語這三門學科，已經成為各門類的基礎學科。它是深入研究各門專業學科的工具課,所以一定要努力學好, 為將來的進一步深造打下良好基礎。

　　【譯文】在六藝中，只有書法現在還是每個人都推崇的。當一個人認識字以后，就可以去研究《說文解字》，這樣對于研究高深的學問是有幫助的。  

　　yǒu  gǔ  wén   dà  xiǎo zhuàn  lì   cǎo   jì    bú   kě  luàn

　　有 古 文，大 小 篆。隸 草 繼，不 可 亂。

　　【譯文】我國的文字發展經歷了古文、大篆、小篆、隸書、草書，這一定要認清楚，不可搞混亂了。  啟示: 我們今天通行的是隸、楷、行、草四種體式，但對于先人留下的古籍也要有所了解。這對于我們學習和繼承前人的知識有很大的幫助。

　　ruò guǎng xué   jù   qí   fán   dàn luè  shuō  néng zhī yuán

　　若 廣 學，懼 其 繁。但 略 說，能 知 原。