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好餓的毛毛蟲教案小班范文錦集

發(fā)布時間:2023-07-19

好餓的毛毛蟲教案小班范文錦集(精選3篇)

好餓的毛毛蟲教案小班范文錦集 篇1

  設(shè)計意圖:

  自制玩具“美麗的毛毛蟲”的靈感來源于小班幼兒對動物,昆蟲和串珠子特別感興趣,也特別喜歡。因此,我利用可愛的毛毛蟲的外形和毛根來制作出“美麗的毛毛蟲”玩具。

  適合區(qū)域:

  生活區(qū)、美工區(qū)。

  適合幼兒:

  小班。

  玩具名稱:

  美麗的毛毛蟲。

  初期目標(biāo):

  鍛煉幼兒手,眼的協(xié)調(diào)的能力和自理能力。

  二期目標(biāo):

  能通過毛毛蟲的自由粘貼發(fā)現(xiàn)數(shù)序規(guī)律和量的對應(yīng)。

  制作材料:

  布織布或布頭(紅、黃、蘭、綠首選)外形(圓形)和毛根、夾子、點(diǎn)子卡、扣子、粘扣、拉鏈、摁扣。

  具體玩法:

  (初期4種后期還可研發(fā))

  1、摁、粘、系扣子。

  2、對應(yīng)點(diǎn)子摁、粘、系相應(yīng)量的扣子。

  3、用毛根連接身體,看條卡組裝毛毛蟲夾上相應(yīng)的夾子。(腿或者足)

  玩具“美麗的毛毛蟲”是初期鍛煉幼兒手、眼協(xié)調(diào)提升自理能力的玩具。毛毛蟲的蟲身和蟲身之間有圓孔和對應(yīng)線,身體上有不同的扣子、扣眼。

好餓的毛毛蟲教案小班范文錦集 篇2

  一、活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的添畫。

  2、培養(yǎng)幼兒對手工活動的'興趣。

  3、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語言表達(dá)能力。

  4、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言,且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動。

  二、活動準(zhǔn)備:

  教具:范例一幅(毛毛蟲)

  三、活動過程:

  1、教師出示范例,引起幼兒的興趣。

  出示"毛毛蟲" 。提問:

  這是什么?(毛毛蟲)

  請小朋友看看這個毛毛蟲是由什么形狀組成的?(圓片片)

  那這個毛毛蟲漂亮嗎?(漂亮)

  你們想做嗎?(想)

  2、教師進(jìn)行示范,要求幼兒認(rèn)真仔細(xì)的觀察,與此同時,著重講解操作中的要領(lǐng)。

  3、幼兒進(jìn)行操作,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  四、教師與幼兒一起欣賞作品

  活動反思:

  本次活動,我發(fā)現(xiàn)幼兒對畫毛毛蟲的興趣比較濃厚,而且他們對色彩比較敏感。通過活動可以看出,幼兒的動手能力較好,做出來的作品很美麗。通過這個活動,可以看出小朋友們對粘貼活動有很大的興趣,也初步具備了良好的手工活動的習(xí)慣,他們的作品非常的美麗。

  不足之處:

  范例稍微小了一點(diǎn),另外由于教師非常緊張,使得教師的最后的活動評價未能完成的很好。以后要在教學(xué)上多下功夫,多動點(diǎn)腦筋來提高幼兒的積極性。

好餓的毛毛蟲教案小班范文錦集 篇3

  活動目標(biāo):

  1.引導(dǎo)幼兒主動地發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)幼兒發(fā)散性思維。

  2.師生共同合作,學(xué)習(xí)覆蓋涂色法。

  3.使幼兒認(rèn)識到幫助蘋果樹是一種非常快樂的事情,培養(yǎng)幼兒樂于助人的良好行為習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備:

  布置大果園,水彩筆、錄有大樹哭的聲音,ppt。

  活動過程:

  一、設(shè)計果園情境,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  1.小朋友們,今天老師帶你們一起開火車到果園里去玩好嗎?果園里有許多蘋果,我們一起摘蘋果。

  2.師生一起表演摘蘋果。

  3.你們聽到了什么聲音?(哭的聲音)

  是誰在哭(大樹哭)

  大樹為什么會哭?(樹上有許多毛毛蟲)

  噢,因為蘋果樹上有許多蘋果咬了,所以大樹哭了。

  4.蘋果樹哭了,我們怎樣來幫助它?

  5.幼兒議論,教師小結(jié)。

  (把蟲子打掉,打死它)

  二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)覆蓋涂色法

  1.教師示范講解

  剛才小朋友說了很多幫助蘋果樹消滅毛毛蟲的方法,周老師這兒有一種好方法:你們看老師這兒有一支神奇的藥膏,把它涂到毛毛蟲身上,涂的時候要仔細(xì),要把毛毛蟲身上的每個地方涂到,毛毛蟲就會死掉,看周老師現(xiàn)在就在毛毛蟲身上來回涂,注意涂的時候用力一定要均勻。

  2.交待要求、幼兒操作

  剛才老師消滅毛毛蟲的方法好不好?你們想不想幫助宗老師一起消滅毛毛蟲。

  現(xiàn)在每人拿一支自己喜歡的藥膏在毛毛蟲身上來來回回地涂,記住毛毛蟲身上的每個地方都要涂到,毛毛蟲才會死掉。

  3.幼兒涂色,教師巡回指導(dǎo)

  鼓勵幼兒大膽涂色,盡量不涂到毛毛蟲子的身體外面。

  三、總結(jié)評價

  毛毛蟲消滅光了,你們高興嗎?蘋果樹也很高興。它說小二班的小朋友真能干,真棒。它呀,準(zhǔn)備了許多的水果,請我們小朋友吃,小朋友們想不想吃?好,我們一起吃水果去。

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