《好餓的毛毛蟲》教學反思
本節課中,主要是通過ppt,用生動故事作為導入,在教師的引導下,不斷啟發幼兒的思維,利用課件的優勢,讓孩子說出毛毛蟲吃了哪些東西;當毛毛蟲吃了太多東西肚子吃壞了,自然引出有規律吃東西。在講述故事的過程中,我讓幼兒通過手指及聲音模仿小動物吃東西的樣子,來增加幼兒的興趣。不足之處:整個流程下來內容過多,在出示圖片學習句式時,可直接運用到前面教學部分,可節省時間,最后的創編環節可以省略,可以在結尾改成一個游戲,讓幼兒跟著老師一起做毛毛蟲從卵里轉出來變成蝴蝶,體驗故事的趣味性。