感恩祖國(guó)教育課教案范文（精選5篇）
感恩祖國(guó)教育課教案范文 篇1
教學(xué)目標(biāo)
一、過(guò)學(xué)唱《歌唱祖國(guó)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義思想教育；通過(guò)教唱歌曲培養(yǎng)學(xué)生控制力度變化及用氣息支持歌唱的能力。
二、通過(guò)講解音樂(lè)知識(shí)、分析歌曲，是學(xué)生初步掌握分析二段體及三段體歌曲的方法。
教學(xué)重點(diǎn)
1、學(xué)習(xí)歌曲
2、掌握歌曲的情緒及演唱方法
教學(xué)難點(diǎn)
1、對(duì)歌曲情緒的處理
2、個(gè)別節(jié)奏的掌握及演唱
板書(shū)設(shè)計(jì)：
歌唱祖國(guó)
音樂(lè)知識(shí)：
1、二段體A+B
2、三段體A+B+A或A+B+C
教材分析：
《歌唱祖國(guó)》是學(xué)生比較熟悉的歌曲，他們都有一定的印象，因此，學(xué)這首歌的困難相對(duì)少一些。也正因?yàn)樗麄冇杏∠螅踩菀桩a(chǎn)生消極的傾向。如：覺(jué)得沒(méi)什么可學(xué)的；或憑印象唱歌，難免唱錯(cuò)而不知錯(cuò)。加上先讓為主的影響，改正起來(lái)不容易。所以，在課堂上我利用合唱錄音、分組比賽等方式充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在愉快的狀態(tài)下克服那些消極因素，課堂完成教好，但“英雄的人民。”的節(jié)奏有的同學(xué)還是把握不準(zhǔn)。須多加注意和練習(xí)！
教學(xué)環(huán)節(jié)
（一）復(fù)習(xí)舊課
1、復(fù)習(xí)歌曲《游擊隊(duì)歌》
2、做休止符節(jié)奏練習(xí)
（二）、導(dǎo)入新課：
（播放《歌唱祖國(guó)》）配合國(guó)慶典禮的錄象，讓學(xué)生感受我國(guó)繁榮、蒸蒸日上的新面貌，激起學(xué)生愛(ài)國(guó)之情。
（三）、出示目標(biāo)：
（四）、新授教學(xué)：
1、咱們班有會(huì)唱這首歌曲的嗎？（找?guī)孜煌瑢W(xué)分別演唱）
2、完整欣賞歌曲，找出幾位同學(xué)所存在的問(wèn)題。
3、學(xué)習(xí)歌曲
A：師示范演唱歌曲
B：生跟琴視唱歌曲
C：完整演唱歌曲
D：及時(shí)糾正
（1）這首歌曲中帶附點(diǎn)的節(jié)奏型（板書(shū)），學(xué)生容易唱成不帶附點(diǎn)的節(jié)奏型，這樣對(duì)歌曲的藝術(shù)形象很有影響，因此，引導(dǎo)學(xué)生比較兩種節(jié)奏型在這首歌曲中藝術(shù)表現(xiàn)力的優(yōu)劣，指導(dǎo)學(xué)生將附點(diǎn)音符后面的十六分音符向下一拍靠攏是很必要的。
（2）歌中一字多音的地方，學(xué)生常唱的軟弱無(wú)力、缺乏感染力。
如：“祖國(guó)”“家鄉(xiāng)”“人民”
（3）歌曲中學(xué)生的節(jié)奏掌握
如：“英雄的人民站起來(lái)了。”
“我們愛(ài)和祖國(guó)，我們愛(ài)家鄉(xiāng)。”
三段都存在演唱第一個(gè)字時(shí)的八分休止符，每個(gè)字對(duì)準(zhǔn)那一個(gè)音符一定要看清、聽(tīng)清、唱清。
（4）要正確掌握歌曲的速度
復(fù)習(xí)演唱，并練習(xí)歌曲中存在的容易出錯(cuò)的附點(diǎn)節(jié)奏和休止符節(jié)奏，為學(xué)習(xí)歌曲做鋪墊。
進(jìn)入情境
這是一首大家都很熟悉的歌曲，但同學(xué)們根據(jù)原來(lái)的欣賞自己學(xué)習(xí)后避免不了存在很多問(wèn)題，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們虛心欣賞跟隨老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
認(rèn)真糾正和練習(xí)容易唱錯(cuò)的地方
附點(diǎn)節(jié)奏的掌握 休止符節(jié)奏的掌握
速度的掌握
（E）：處理歌曲的感情
第一樂(lè)段同時(shí)也是第三樂(lè)段：雄壯有力，而且平穩(wěn)流暢，主題思想：歌唱祖國(guó)走向繁榮富強(qiáng)。熱情奔放、樂(lè)觀自豪
第二樂(lè)段：節(jié)奏舒展平穩(wěn)，旋律優(yōu)美流暢，因而形成一種浩浩蕩蕩、昂首挺胸、闊步前進(jìn)的氣勢(shì)。
五、鞏固訓(xùn)練
1、分組比賽，看那一組唱的既有感情又準(zhǔn)確，看哪一組能較多地、正確的指出其他組的優(yōu)缺點(diǎn)
2、給學(xué)生做合唱錄音，找出缺點(diǎn)以后在練習(xí)過(guò)程中多注意
六、音樂(lè)知識(shí)
1、二段體： A+B 例：《游擊隊(duì)歌》
2、三段體： A+B+A或A+B+C 例：《歌唱祖國(guó)》A+B+A
七、布置練習(xí)作業(yè)，總結(jié)下課！
學(xué)生討論歌曲，并分析其情緒，并結(jié)合到歌曲當(dāng)，歌曲情緒的處理
演唱鞏固練習(xí) 學(xué)習(xí)音樂(lè)知識(shí)
（八）小結(jié)。
感恩祖國(guó)教育課教案范文 篇2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)讓學(xué)生重溫解放前后中國(guó)的歷史，讓學(xué)生明白：不能忘記歷史，落后就要挨打，從而增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。
二、主題醞釀
(一)學(xué)生準(zhǔn)備
1、聽(tīng)一些愛(ài)國(guó)歌曲。如《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》和《黨啊，親愛(ài)的媽媽》《大中國(guó)》等。
2、寫(xiě)一篇感恩祖國(guó)的文章。
3、確定一名主持人：本班團(tuán)支書(shū)。
(二)教師準(zhǔn)備
制作課件：解放前的中國(guó)(九一八事變、七七事變、南京大屠殺的圖片)
解放后的中國(guó)(開(kāi)國(guó)大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號(hào)衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥衛(wèi)星升空、天宮一號(hào)升空、神八與天宮一號(hào)對(duì)接的圖片)
三、活動(dòng)過(guò)程
主持人：下面我宣布今天的班會(huì)正式開(kāi)始，首先傾聽(tīng)歌曲《我的中國(guó)心》。
主持人：讓我們用熱烈的掌聲歡迎班主任宣布此次班會(huì)的目的。
主持人：下面讓我們懷著沉重的心情重溫解放前特別是日本侵略中國(guó)的歷史事實(shí)。
(教師課件展示解放前日本侵略中國(guó)的畫(huà)面：如九一八事變、七七事變、南京大屠殺)
主持人：重溫了日本侵略中國(guó)的畫(huà)面，你有何感想?
學(xué)生1：我的心情比較沉重。
學(xué)生2：中國(guó)當(dāng)時(shí)比較落后。
學(xué)生3：我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要報(bào)答祖國(guó)。
學(xué)生4：勿忘國(guó)恥。
主持人：誰(shuí)說(shuō)往事不堪回首，從日本侵略中國(guó)的歷史中，我們?cè)僖淮蚊靼滓粋�(gè)道理：落后就要挨打。
主持人：同學(xué)們剛才的心情可能比較沉重，下面我們緩解一下情緒，請(qǐng)聽(tīng)某同學(xué)演唱的歌曲《大中國(guó)》。
主持人：解放后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，新中國(guó)都取得了那些引人舉世矚目的成就呢?接下來(lái)讓我們共同關(guān)注。
(教師課件展示：開(kāi)國(guó)大典上毛澤東主席講話視頻、原子彈爆炸、氫彈爆炸、東方紅一號(hào)衛(wèi)星升空、神舟飛船升空、嫦娥升空、天宮一號(hào)升空、神八與天宮一號(hào)對(duì)接的圖片)
主持人：下面哪位同學(xué)來(lái)說(shuō)一下，看了新中國(guó)取得的偉大成就，你心中又有何感想?
學(xué)生1：我們的祖國(guó)變得越來(lái)越強(qiáng)大。
學(xué)生2：我們祖國(guó)的強(qiáng)大，是因?yàn)橛兄袊?guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)生3：只有祖國(guó)強(qiáng)大了，才能不受欺侮。
學(xué)生4：我們今天的幸福生活是靠先烈們拋頭顱灑熱血換來(lái)的。
主持人：建國(guó)后，這些成就的取得是來(lái)之不易的，得力于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，得力于社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
主持人：下面我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)某同學(xué)是怎樣贊美我們偉大祖國(guó)的。
(某同學(xué)讀他所寫(xiě)的文章)
主持人：下面有請(qǐng)班主任針對(duì)此次班會(huì)做總結(jié)講話。
(班主任總結(jié))
主持人：為了我們偉大祖國(guó)的明天更加文明、繁榮、富強(qiáng)，讓我們從現(xiàn)在做起，從腳下做起，發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)起這個(gè)歷史重任！
主持人：今天的班會(huì)到此結(jié)束。
四、評(píng)析
此次主題班會(huì)，同學(xué)們從主體醞釀準(zhǔn)備到班會(huì)的召開(kāi)，參與的積極性非常高，這一點(diǎn)是我沒(méi)有想到的，總覺(jué)著過(guò)去的那些歷史對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)遠(yuǎn)，可同學(xué)們的深深地愛(ài)國(guó)之情非常強(qiáng)烈，因?yàn)檫@是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)解放前后中國(guó)發(fā)生的歷史事件的對(duì)比，使同學(xué)們深深認(rèn)識(shí)到，只有奮發(fā)圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，將來(lái)才能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國(guó)家的重任，才能使中華民族屹立于世界民主之林！至此同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情得到了升華。
感恩祖國(guó)教育課教案范文 篇3
班會(huì)目標(biāo)：
1、加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的了解，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，讓學(xué)生懂得為什么要感恩祖國(guó)。
2、讓學(xué)生懂得怎樣去感恩祖國(guó)。
班會(huì)過(guò)程：
一、播放歌曲《義勇軍進(jìn)行曲》，導(dǎo)入班會(huì)主題。
全體起立，奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
師：我們學(xué)校每周星期一早上都要舉行隆重的升旗儀式，你們知道這是為什么嗎？生自由回答后，師小結(jié)：是的，這面鮮紅的五星紅旗是來(lái)之不易的，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的。我們感恩父母、感恩老師、感恩挫折、感恩……祖國(guó)為我們提供了溫暖而舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，難道我們不應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)嗎？
課件出示主題：感恩祖國(guó)
二、活動(dòng)一祖國(guó)知多少
1、師：我們對(duì)于生活的小家庭了如指掌，那么對(duì)于祖國(guó)這個(gè)大家庭的一些情況你們肯定也了解不少吧？
2、學(xué)生自由發(fā)言。
3、師：同學(xué)們知道的還挺多的，祖國(guó)會(huì)因你們而自豪。老師再給你們介紹介紹祖國(guó)（課件出示關(guān)于祖國(guó)基本情況、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)、成功發(fā)射神州載人飛船等的圖片、文字資料，學(xué)生閱讀欣賞）
三、活動(dòng)二祖國(guó)為我們做了什么
1、師：是的，祖國(guó)繁榮昌盛了，我們、我們的小家庭也因祖國(guó)的發(fā)展而受益匪淺。想想看祖國(guó)都為我們做了些什么？
2、學(xué)生討論交流。
3、學(xué)生自由發(fā)言。
4、師（課件出示圖片及文字資料）小結(jié)：是啊！國(guó)家為我們把公路修寬了、修平了，為我們修起了漂亮的學(xué)校，為我們買(mǎi)教科書(shū)，為我們免去了學(xué)雜費(fèi)，為我們營(yíng)造了和平、安全、幸福的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們……
四、活動(dòng)三算一算
1、同學(xué)們現(xiàn)在讀書(shū)不用自己買(mǎi)教科書(shū)，不用交學(xué)雜費(fèi)，可是這些錢(qián)是國(guó)家出的呀！你們的學(xué)雜費(fèi)每人每年是250元，學(xué)校有400名學(xué)生。國(guó)家要平均每月給學(xué)校的教師發(fā)放20__元的工資，我們學(xué)校有16名教師。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的所有教科書(shū)算一算，國(guó)家在我們學(xué)校每年會(huì)花費(fèi)多少錢(qián)？
2、課件出示上述資料，學(xué)生各自計(jì)算。
3、匯報(bào)計(jì)算結(jié)果。
4、師小結(jié)：是呀！這僅僅是我們一個(gè)學(xué)校，我們?nèi)?zhèn)有6000多學(xué)生，200多名教師，而全國(guó)有20000多個(gè)鎮(zhèn)，這該是多么驚人的數(shù)字啊！
五、活動(dòng)四學(xué)會(huì)感恩
1、師：祖國(guó)為我們付出了這么多我們應(yīng)該怎樣回報(bào)祖國(guó)呢？
2、學(xué)生分小組討論。
3、學(xué)生小組匯報(bào)發(fā)言。
4、師：同學(xué)們都說(shuō)得很對(duì)，我們感恩祖國(guó)更要努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)孩子、在校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做個(gè)好公民，為祖國(guó)的四化建設(shè)添磚加瓦，這才是對(duì)祖國(guó)最大的感恩。
六、課堂小結(jié)。
有人把人才分為四類：有德有才，有德無(wú)才，有才無(wú)德，無(wú)德無(wú)才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無(wú)德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做文明的學(xué)生。祖國(guó)支持你們，父母養(yǎng)育你們，老師培育你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，去完成祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)的神圣使命。
七、課堂擴(kuò)展。
把你本節(jié)課的收獲寫(xiě)下來(lái)。
感恩祖國(guó)教育課教案范文 篇4
班會(huì)主題：
我愛(ài)我的祖國(guó)
活動(dòng)目的：
圍繞活動(dòng)主題，向全體同學(xué)宣傳和弘揚(yáng)民族精神的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的深厚感情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)氛圍;同時(shí)，更好地幫助他們了解祖國(guó)的發(fā)展變化，了解家鄉(xiāng)的變化，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，自覺(jué)地把自己的成長(zhǎng)同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的歷史使命。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在課外通過(guò)書(shū)籍和計(jì)算機(jī)搜索與主題相關(guān)的知識(shí)，老師精心制作班會(huì)課多媒體課件。
2、利用班級(jí)的多媒體展示中國(guó)版圖，黑板上寫(xiě)著“我愛(ài)我的祖國(guó)”。
3、以班級(jí)為單位設(shè)計(jì)會(huì)場(chǎng)主題標(biāo)語(yǔ)，例如：“長(zhǎng)江，祖國(guó)的母親河”“家鄉(xiāng)與我共成長(zhǎng)”等。(要求：貼切主題，設(shè)計(jì)新穎，制作美觀)
活動(dòng)形式：
1、以《昨天與今天》的問(wèn)答形式，了解家鄉(xiāng)，了解祖國(guó)的變化。
2、以歌、舞、詩(shī)歌、快板等表演形式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝福。
活動(dòng)人員：七(1)班全體同學(xué)及班主任
活動(dòng)過(guò)程：
全體起立，唱國(guó)歌。(多媒體播放《義勇軍進(jìn)行曲》)
班主任宣布岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校七(1)班“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(甲)、(乙)：
甲：世界上最美麗的畫(huà)卷描繪的是祖國(guó)大好河山;
乙：世界上最動(dòng)人的詩(shī)篇歌頌的是祖國(guó)永恒的春天;
合：世界上最神圣的情感報(bào)發(fā)的是對(duì)祖國(guó)的真摯愛(ài)意。
今天，岸頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校在這里舉行“祖國(guó)在我心中”的主題班會(huì)活動(dòng)。
甲：自從我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的發(fā)展日新月異，從原來(lái)的石拱橋發(fā)展到現(xiàn)在的立交橋;從原來(lái)的平房建造成現(xiàn)在的高樓大廈。
乙：是啊！在我國(guó)古代，交通工具就只有馬、馬車、小舟，而今不同了，不管是天上飛的，地上跑的，樣樣齊全。就連古人幻想的嫦娥奔月，如今也一一實(shí)現(xiàn)。小品《穿越時(shí)空的對(duì)壘》將讓你了解從古到今中國(guó)的發(fā)展。下面請(qǐng)、兩名同學(xué)為我們表演。
感恩祖國(guó)教育課教案范文 篇5
今年的國(guó)慶節(jié)是我國(guó)建國(guó)XX周年紀(jì)念，風(fēng)風(fēng)雨雨的半個(gè)多世紀(jì)，多少代人的共同奮斗才換來(lái)今天的安定繁榮。從“東亞病夫”到奧運(yùn)會(huì)承辦國(guó)，從閉關(guān)鎖國(guó)到亞洲最大市場(chǎng)，從仰望星空到太空行走……孩子們見(jiàn)到的都是今天的成就，并未曾去真正了解祖祖輩輩們辛勞的過(guò)程。乘著這節(jié)日的東風(fēng)，讓孩子們了解幸福生活的來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜生活。
活動(dòng)目的：
一次愛(ài)國(guó)教育，讓孩子們通過(guò)這次活動(dòng)，了解自己國(guó)家的國(guó)情，感受到中國(guó)人的堅(jiān)強(qiáng)、勤奮與智慧，為自己是一個(gè)中國(guó)人而感到驕傲。本課主要通過(guò)多媒體的形式，聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，老師引導(dǎo)介紹的學(xué)習(xí)形式，讓學(xué)生了解一些國(guó)慶知識(shí)，以及國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷和祖國(guó)各地慶祝國(guó)慶的信息。
教學(xué)方法
討論法、探究式教學(xué)法、聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和感受、
活動(dòng)準(zhǔn)備：
愛(ài)國(guó)教育相關(guān)視頻、音頻，PPT，國(guó)旗，紅領(lǐng)巾，紙卡。
活動(dòng)過(guò)程：
一、“一玉口中國(guó)，一瓦頂成家。”(了解國(guó)家的基本概念)
1、六個(gè)孩子(三男三女)的歌唱《國(guó)家》。(歌曲伴奏)
2、結(jié)合歌詞，從字形上了解國(guó)家二字的含義。
“一心裝滿國(guó)，一手撐起家。”
二、“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。”(了解國(guó)家的深沉含義)
1、“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”
通過(guò)簡(jiǎn)單圖片了解一個(gè)國(guó)家的誕生。(出示PPT)
2、“在世界的國(guó)，在天地的家。”在老師的引導(dǎo)下，說(shuō)說(shuō)自己所知道的中國(guó)五千年的燦爛文化。
(1)小組內(nèi)討論交流
(2)全班交流，評(píng)選最了解中國(guó)文化的小組。
(3)通過(guò)老師的講解，了解中國(guó)文化為世界所作出的貢獻(xiàn)。(出示PPT)感受中國(guó)的美麗與魅力。
3、“有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家。”通過(guò)視頻了解中國(guó)六十年的變遷。
(1)說(shuō)說(shuō)視頻中的那個(gè)畫(huà)面最讓你印象深刻，為什么?
(2)小組討論視頻中最讓人不可思議的畫(huà)面。
(3)在紙卡上寫(xiě)下你要對(duì)為國(guó)家的富強(qiáng)付出巨大貢獻(xiàn)的先輩們說(shuō)的話。
三、“家是我的家，國(guó)是我的國(guó)，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我國(guó)家。”
1、重溫國(guó)旗的含義(出示國(guó)旗，PPT)
2、請(qǐng)少先隊(duì)員代表敘述紅領(lǐng)巾的含義，少先隊(duì)員這個(gè)稱號(hào)的意義。(出示紅領(lǐng)巾)
3、怎樣愛(ài)我們的國(guó)家?
說(shuō)說(shuō)作為國(guó)家的一份子，為了國(guó)家的更加安定與繁榮，我們?cè)撛趺簇暙I(xiàn)自己一份小小的，卻不容忽視的力量。
四、總結(jié)國(guó)與家的密不可分，愛(ài)國(guó)并不是口號(hào)，而是行動(dòng)。