祖國江山的保衛者（精選2篇）

祖國江山的保衛者 篇1

　　教學目標： 

　　1、知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛者,了解他們的革命斗志和奉獻精神，培養學生的國防意識,懂得保衛祖國,人人有責。

　　2、了解解放軍的生活情況,知道解放軍是人民的子弟兵，學習解放軍叔叔的優秀品德。

　　教學時間：1課時

　　課前準備：收集保家衛國的戰士的圖片、解放軍故事。

　　課前游戲，合作拼地圖

　　1、 出示小圖片,讓幾個學生合作拼成一幅完整的中國地圖.

　　教學過程：

　　活動一、誰是祖國江山的保衛者

　　同學們，你們知道嗎？我國幅員遼闊，陸上疆界長達2萬多千米，與14個國家接壤；海岸線長達1.8萬多千米，與6個國家隔海相望，遼闊的海岸線上分布著5000多個大大小小的島嶼，他們是祖國的門戶。

　　板書：祖國江山的保衛者

　　問：你知道誰是祖國江山的保衛者嗎?

　　板書：中國人民解放軍

　　2、讓我們先來了解中國人民解放軍的成長歷程吧。

　　出示：1927年8月1日，中國共產黨在南昌發動武裝起義，建立了第一支由共產黨領導的人民軍隊，這支軍隊最初稱中國工農紅軍，抗日戰爭時期稱八路軍和新四軍，以后改稱中國人民解放軍，后來中央人民政府把8月1日這一天定為中國人民解放軍的建軍節。（配樂：《中國人民解放軍軍歌》）

　　師：直到今天，中國人民解放軍仍然堅守著祖國的每一寸土地，每一處海域，每一片天空。讓我們一起走近駐守在邊疆的戰士們。

　　教學片斷由此開始：

　　活動二、軍旅生活苦與樂

　　（一）、講故事：

　　在我國漫長的海岸線上,有一個小島,島雖小，卻是祖國的前哨。解放軍某部三連就駐守在這里。島上沒有淡水，戰士們吃、用的水全靠船只從大陸運來。一遇上刮風，船十天半月進不了島，島上就有斷水、斷糧的危險。一盆淡水，對戰士們來說是十分寶貴的。早晨用這盆水洗臉、刷牙，然后洗衣服，晚上用來洗腳。要是淡水斷了，就得用又苦又澀的海水來漱口和煮飯。島上一年四季氣溫很高，白天，戰士們頭頂烈日苦練殺敵本領；晚上，戰士們忍者蚊蟲的叮咬，堅持站崗放哨。在戰士們眼里，多苦多累都不怕，因為他們志在天涯守海疆。（配樂《兩地書母子情》、出示海疆圖）

　　（二） 、匯報收集資料

　　1、 收看采訪錄像，了解身邊軍人的生活。

　　2、 學生匯報從不同途徑收集到的關于解放軍工作與生活的資料。（準備相關圖片及時進行指導）

　　老師準備的補充資料：

　　（1）、高原海拔高，空氣稀薄，含氧只是內地的40%。戰士們常常會無緣無故地流鼻血，指甲脫落，頭發一把一把地掉。

　　（2）、北極哨所氣候寒冷，最低氣溫零下57度。沙漠干燥，風沙大，隨時會發生沙塵暴。

　　（3）、海島的生活也真是苦啊，常常沒新鮮蔬菜，用水不夠，氣溫高，蚊子多。

　　3、同學們，軍人生活那么苦，你們想想他們會怎樣苦中作樂的呢？

　　學生可能會說：

　　包餃子  拔河   跑步  射擊    練功夫   劈磚頭   唱歌比賽……     

　　4、出示視頻《說句心里話》學生跟唱

　　5、師小結：是啊，說句心里話，我也想家，我也有愛。我也想與家人團聚在一起。但是，你不扛槍，我不扛槍，誰來保衛咱媽媽；你不站崗，我不站崗，誰來保衛咱祖國，誰來保衛家。這就是我們的人民解放軍戰士，在戰爭年代他們浴血奮戰保衛祖國，在和平年代他們舍身忘我，保衛家園。哪里需要他們，他們就出現在哪里。

　　教學片段由此結束。

　　活動三、子弟兵為人民

　　（一）身邊的子弟兵

　　1、出示1998年長江遭遇特大洪災圖片。

　　老師解說：1998年長江遭遇特大洪災，解放軍戰士為了保衛人民的生命財產，用身軀筑起了血肉長城。放音樂《為了誰》）

　　2、出示xx年雪災圖片。

　　老師解說：xx年春天，南方大部遭遇百年罕見的風雪災害，為了讓災區群眾過上平安年，解放軍戰士日夜奮斗在抗雪救災的第一線。

　　3、出示汶川大地震圖片：

　　老師解說：同年5月四川的大地震中，戰士們為了搶救生命，出入在最危險的地方，把自己生命的安危也置之度外。

　　（二）、你知道的故事

　　師：同學們這就是人民解放軍為人民服務的故事，你們還知道哪些解放軍為人民服務的故事呢？

　　活動四、說句心里話

　　1、 此刻你想對這些祖國江山的保衛者說些什么？

　　2、 我們有太多太多的心理話想跟解放軍叔叔傾訴 ，請同學們把想說的話寫下來。

　　3、 誰愿意把你寫的話讀讀。（即使點評）

　　活動五、向祖國江山的保衛者致敬

　　1、同學們，中國人民解放軍是祖國江山的保衛者，是一支英勇之師、威武之師，它們舍小家，為大家。正是有這樣一支偉大的軍隊，為我們保家、衛國，能筑起一道鋼鐵長城。

　　板書；

　　保家      衛國

　　2、看，這支英姿颯爽的人民解放軍戰士正向我們走來。

　　3、讓我們向這些祖國江山的保衛者致以崇高的敬意。（班長說，全體起立，敬禮。）

　　六、課外活動

　　1、收集一些軍旅歌曲，與同學或家人唱唱。

　　2、采訪身邊有沒有當兵的人，了解一下他們的軍旅生活。

　　板書設計：

　　祖國江山的保衛者

　　中國人民解放軍

　　保家      衛國

祖國江山的保衛者 篇2

　　教學目標：

　　1.知道中國人民解放軍是祖國江山的保衛者，了解他們的革命斗志和奉獻精神。

　　2.知道中國人民解放軍是人民的子弟兵，熱愛解放軍。

　　3.了解國防的重要性與人們參軍的熱情，樹立國防意識。

　　教學時間：2課時

　　課前準備：收集解放軍英雄的圖片、故事，收集軍歌。

　　教學過程：

　　第一課時

　　一、看錄象引入新課。

　　教師播放收集的解放軍戰士在祖國邊疆駐守邊防的紀錄片，讓學生一下明白祖國江山的保衛者是誰——中國人民解放軍。激發學生對解放軍戰士的崇敬之情。

　　二、說說我心中的解放軍英雄。　

　　1.把課前收集的歷史上和現在解放軍英雄的圖片、故事，以及守衛在邊防線上的戰士們的事跡先在小組里講，再在班上交流。

　　2.開展了解放軍歷史的活動，收集不同時期的軍裝圖片、武器圖片、辦一次剪貼報、手抄報展覽，加強學生對解放軍的認識和對解放軍發展歷程的興趣。

　　三、 唱軍歌比賽

　　1.分小組進行對軍歌比賽。

　　2.對學生收集的軍歌進行分類。比如反映戰士精神面貌的、表達戰士思念親人的、表現激烈戰斗場面的、謳歌戰斗英雄的等等。

　　3.學生在班上展示軍歌：適合集體合唱的可用大家齊唱的形式，適合獨唱的可推選嗓音較好的同學單獨演唱。也可以分成小組進行賽歌，看誰唱得有氣勢，誰唱的歌更多。

　　4.同學們議一議，自己最喜歡哪一首歌，為什么？

　　5.全班齊唱《說句心里話》，思考：你想對駐守邊防的戰士說句什么心里話？

　　第二課時

　　課前準備：采訪軍屬、駐軍營地，查找媒體有關應征參軍情況。

　　教學過程：

　　一、活動引入新課

　　同學們，我們今天來開展知識競賽好嗎？（好）

　　1.中國人民解放軍的建軍節是哪一天？

　　2.年滿多少歲的公民都要進行兵役登記？

　　二、當兵真光榮

　　1.開展“長大我也去參軍”暢想活動。讓學生想象自己長大后成為一名解放軍的情景。先在小組說，再在全班交流。

　　2.模擬軍訓活動，站軍姿、正步走等活動，使學生更加體會到軍人的日常生活。