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《森林里的聚會》教案

發布時間:2023-08-15

《森林里的聚會》教案(精選2篇)

《森林里的聚會》教案 篇1

  活動目標:

  1、能按自己的意愿選擇材料,將自己打扮成最喜愛的動物,嘗試遇到困難時能互相合作,共同解決。

  2、在藝術表現活動中,表達自己對美的感受、對小動物的喜愛,促進幼兒表演能力的發展。

  3、充分享受大膽想象裝扮和游戲帶來的快樂。

  4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

  5、感知多媒體畫面的動感,體驗活動的快樂。

  環境材料準備:

  1、布置森林場景。

  2、塑料繩、塑料袋、廢布、紐扣、塑料盒、棉花、毛線、掛歷紙等。

  3、工具:剪刀、雙面膠、透明膠、釘書機、油畫棒等。

  活動組織指導:

  1、置身“森林”,激發興趣。

  2、和幼兒一起討論裝扮時的注意事項,鼓勵幼兒遇到困難時互相合作、共同解決。

  3、幼兒自由選擇材料裝扮自己,教師以游戲伙伴的角色參與活動,鼓勵幼兒與眾不同,大膽制作,并對能力欠缺的幼兒給予指導。

  4、幼兒愉快地表演游戲。

  活動反思:

  我班幼兒好奇心強、富于想象,對周圍世界的好奇和疑問無時無刻不在產生。大部分幼兒思維活躍,部分幼兒富有個性,有自己獨特的想法與見解。自開展“動手做,游戲樂”活動以來,大多數幼兒改變了以往獨自或平行游戲的狀態,同伴之間學會了商量、分工協作,合作意識明顯增強,個性得到充分張揚,各方面能力有了較大提高。

《森林里的聚會》教案 篇2

  活動目標

  1、初步理解故事的內容,感受緊張和驚險的故事情節。

  2、仔細觀察畫面,大膽猜測故事情節,并能用較豐富的語言表達出來。

  3、懂得任何時候不要輕易地相信壞人。

  活動準備

  繪本PPT。

  活動過程

  (一)談話導入

  1、出示PPT

  師:今天森林里要舉辦一場動物聚會,這個聚會是誰舉辦的呢?

  提問:你覺得蟒蛇是一種怎樣的動物,用一個詞語來形容一下?

  師:那這個故事里的蟒蛇是不是像小朋友們說的那樣呢,我們一起來聽一聽。

  (二)欣賞故事

  播放PPT并引導幼兒講述

  提問:

  (1)聚會上有哪些節目?他們怎么表演的?

  (2)你覺得他們的表演怎么樣?我們一起給他們鼓掌吧!

  (3)接下來出場的是鵜鶘先生,他是一只有著超級大嘴巴的.鳥。猜一猜,

  他會給小動物們帶來什么樣的表演?

  (4)那我們一鵜鶘先生的表演吧!

  (5)這時,大蟒蛇說話了,他說:“我也不太確定,不過我也許可以做的更好些。”你覺得他想表演什么?如果你是小動物,你會去大蟒蛇的嘴巴里玩嗎?為什么?

  (6)小動物們在大蟒蛇的肚子里很不舒服,想出來了,大蟒蛇會讓他們出來嗎?

  (7)是誰來了?他會用什么辦法就小動物?

  (8)動物們被救了出來,他們現在的心情怎么樣?會對大蟒蛇說些什么?會怎么懲罰他?

  (三)教訓

  師:這個故事給了你們什么教訓?

  (四)完整欣賞

  播放錄音完整欣賞故事。

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