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中班語言活動多彩的世界教案

發布時間:2023-08-24

中班語言活動多彩的世界教案(通用3篇)

中班語言活動多彩的世界教案 篇1

  目的:

  使孩子了解四季的變換,不同季節有不同的植物

  材料:

  硬紙板,水彩,液體膠水

  各種各樣的小葉子,小嫩枝和小松果

  步驟:

  指導孩子將不同葉子、嫩枝歸類并粘到硬紙板上

  給孩子講述季節的`變換

  指導孩子完成季節畫

  反思:

  小班幼兒年齡小,喜歡隨意畫畫,正處在涂鴉期,探索世界主要靠感覺,在美術活動中,常常以無意注意為主,往往是先做后想或邊做邊想。由于受到手部小肌肉不靈活及認知發展水平的限制,作品存在著隨意性的特點,設計活動時,考慮到小班幼兒的年齡特點,將游戲貫穿整個教育活動,使幼兒在輕松、愉快、自由的情境中,完成了教學目標。在盡情的玩色中,潛移默化地加深了他們對色彩的感知和興趣。

中班語言活動多彩的世界教案 篇2

  教學目標知識:

  知道人類是大自然的一部分,人類應該善待大自然,愛護環境,保護動植物;認識人類生命具有獨特性,每個人的生命都有獨特性。

  能力:

  發展對生命的可貴與美好感受、體驗的能力;觀察、認識各種生命和自我生命的獨特性,提高觀察事物、分析問題的能力。

  情感、態度、價值觀:

  體會生命的可貴,珍愛生命,熱愛生活;樹立新的生態道德觀、自然觀,尊重其他生命。

  教學重點:

  世界因生命而精彩

  教學難點:

  人的生命是獨特的

  教學方法:

  小組探究法、合作學習法、自主學習法、分析歸納法、總結反思法教具準備多媒體

  課型:

  新授課

  課時:

  1課時

  課前準備:

  1.制作多媒體課件。2.學生以小組調查、了解自然界中的生命

  教學程序:

  教學環節教師活動學生活動備注

  創設情境:

  導入新課師生展示課前收集到的動物、植物、微生物等生命實體的圖片,并對自己收集到的圖片進行簡要介紹。由此導入“多彩的生命世界”。

  自主探究

  全面理解

  學習任務一:仔細閱讀課本,認識多彩的生命世界。

  1、在自然界中,以其的形態存在著,是大自然的奇跡,是地球上最珍貴的財富,世界因為有了才如此生動和精彩。

  2、閱讀《小魚在乎》小故事,體會人與自然的關系。

  人類是自然界的一部分,是生命世界的一員,眾多生命構成一個、的生命大系統,人類必須、愛護、保護,保護多樣性。

  學習任務二:人的生命的獨特性。

  通過閱讀課本,理解人類生命的獨特性有哪些表現?

  1、人的生命和其他動物、生物、微生物等生命不同,人具有無窮的和巨大的。

  2、每個人的生命都是。每個人的生命的,不僅體現在相貌、興趣、等方面,而且在人生道路、等方面也呈現出多樣性。

  思考:自己有哪些獨特的地方?

  通過閱讀課本,1、嘗試著自己完成上面的任務。

  2、小組內交流一下,看看自己作的對不對,形成正確的答案。

  3、記憶這些基本知識,看誰記的快!

  4、組內起立檢查(可以是同桌、對桌,查記憶及在課本上的標畫)。

  5、看看還有什么問題要提出,準備向全班提出.注意調動學生積極性

  合作探究

  問題反思

  放學路上,小明和小剛在談論人類生命的話題。小明說:“人類是高級動物,是自然界的主宰。”小剛說:“人類生命與其他生物都有生老病死,沒有什么不同。”辨別小明和小剛的言行,并簡要說明理由

  夯實基礎,

  及時反饋

  1、人類生命與其他生命最主要的區別是:

  A、人類生命能適應自然

  B、人類生命能活動

  C、人類能利用并改造自然

  D、人類能共同生活

  2、自我生命獨特性表現在:

  A、人的.個性品質是獨特的

  B、人的人生道路,人生經歷具有獨特性

  C、個人在生活中的價值是獨特的

  D、每個人都可以獨立獨行,為所欲為

  3、下列關于人與自然的說法,錯誤的是:

  A、人類是自然界的主宰,可以隨心所欲

  B、人類是自然界的一部分,是生命世界中的一員

  C、人類富有智慧和創造力,可以利用自然、改造自然

  D、人類只能被動地適應自然對學過的知識及時的運用。

中班語言活動多彩的世界教案 篇3

  主標題標

  1、經由過程觀察、記載等運動,開端相識洗滌用品的特色,會按差別特性舉行分類,在看看、想想、說說、做做等運動中體驗摸索的興趣。

  2、明白故事內容,學說故事中人物對話,明白要做一個愛清潔、講衛生的孩子。

  3、能將線條組合成圖形裝潢瓶寶寶,會給洗滌用品計劃包裝,表示洗滌用品的外部特性,勇敢想象,結構公道。

  4、進修歌曲,唱準歌曲中的休止符和襯詞,能隨樂曲、節拍正確地做出行動。

  5、實驗用洗滌用品瓶子開展一物多玩運動,熬煉幼兒扔擲、跳躍、繞物走等行動技巧。

  重要運動擺設

  說話:

  1、故事:各人愛潔凈。

  2、故事:小豬變清潔。

  3、故事:米多愛沐浴。

  社會:

  1、參不雅超市里的洗滌用品。

  2、我來洗洗。

  幼兒手工制作科學:

  1、吹泡泡

  2、洗滌用品分類

  3、多彩的番筧

  4、多種多樣的洗滌用品

  5、洗滌用品我來選

  數學:

  1、分圖形做標志(長方形、梯形)

  2、分圖形做標志(圓形、半圓形)

  3、三角拼圖。

  音樂:

  1、音樂游戲:吹泡泡。

  2、跳舞:我愛沐浴。

  3、歌曲:洗滌用品感化大。

  美術:

  1、繪畫:吹泡泡

  2、線描繪:漂亮的'瓶子

  3、制造:可愛的瓶寶寶

  4、番筧鐫刻:漂亮的花

  5、繪畫:計劃洗滌用品包裝

  康健:

  1、投過小河(體育)

  2、克服大灰狼(體育)

  3、趕小豬(體育)

  綜合:

  1、找找身邊的洗滌用品

  2、洗滌用品展現會

  這是篇好文章,講的是關于幼兒園大班主題:多彩的洗滌世界等方面的內容,覺得好就請收藏下。

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