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走進春天的教案

發布時間:2023-09-03

走進春天的教案(精選2篇)

走進春天的教案 篇1

  教學目標:

  1、感受春天的美,引導學生去尋找美、發現美;

  2、學會構圖、色彩的搭配。

  教學準備:

  課件、音樂

  教學過程:

  一、導入

  冬去春來,和風送暖,鳥語花香,春趣盎然。春天是一首首優美的詩,春天是一幅幅美麗的畫,春天是一曲曲抒情的樂章。今天就讓我們一起走進春天吧。

  二、欣賞春天的美景

  播放音樂《春天在哪里》,板書課題。

  欣賞春天大自然的美景。

  三、討論春天里的活動場景

  春耕播種、植樹節、放風箏、春游等。

  四、欣賞他人作品

  分析別人是怎樣構圖和色彩搭配的。

  五、生自畫一副有關春天的圖

  小組合作,教師指導。

  六、作品展示。

走進春天的教案 篇2

  一、教學目標:

  1、引起學生對自然環境的關注。

  2、認識常見的顏色。

  3、嘗試運用線、形及平涂著色的方法描繪身邊的事物,表達自己的想法。

  二、重難點:

  1、認識常見的顏色。

  2、運用美術來表達自己的想法。

  三、教學準備:

  歌曲《春來了》、《春天在哪里》,表現春天的繪畫作品,六種顏色的大張色紙。

  四、教學過程

  一)、感知與體驗

  1、說春天——了解春天

  2、演春天——了解春天中生物的形態

  3、賞春天——感受春意

  4、唱春天——體驗春天

  二)、創作:用自己喜歡的方式表現春天

  以《春姑娘來了》為主題創作一幅表現春天的作品:可以用繪畫、剪紙、折紙等各種方式表現春天。注意色彩的選擇和運用。

  三)、評價與反思

  把學生的作品貼在老師準備好的有簡單裝飾的綠色紙上,聆聽《春來了》,在音樂聲中說說自己最喜歡哪幅畫為什么喜歡它。

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