大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案(精選12篇)
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇1
一、活動目標(biāo)
在聽、說、讀、寫的環(huán)境中初步了解一些圣誕節(jié)的事情,激發(fā)體驗(yàn)過圣誕節(jié)的樂趣。培養(yǎng)觀察力和動手操作能力。了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備
聽故事材料,故事磁帶、錄音、耳機(jī)、蠟筆、紙。給小動物讀信材料,長毛絨玩具若干,信封上畫上小動物頭像或他們的名字,信紙上也畫小動物頭像或他們的名字,每張信紙上都有單幅或多幅看圖講述。圣誕節(jié)大餐菜譜材料,蔬菜和葷菜圖片、菜譜貼在一次性盤子上,雙面膠。寫祝賀語材料,祝賀語已經(jīng)寫在長方形紅紙上。記號、磁板。制作賀卡材料,蠟筆、紙。裝飾“我的家”,娃娃家場景布置。拉花、縐紙、吸管、糨糊、彩燈、橡皮泥、糖紙。
做好跟親子們的溝通。做好主持人的安排、評委的邀請,確認(rèn)好獎品及禮品。活動現(xiàn)場秩序的維護(hù)人員確定。活動完后現(xiàn)場清潔工作的人員確定。活動現(xiàn)場的節(jié)目單的準(zhǔn)備。晚會活動應(yīng)有專業(yè)的攝影師,負(fù)責(zé)錄好節(jié)目,以備方便參賽人員存檔。
三、建議與提示
在活動前老師需了解一些本班幼兒對過圣誕節(jié)的認(rèn)知情況。在活動中使用木偶“小馬”,引起幼兒興趣。分享交流過程中再次使用木偶首尾呼應(yīng),并使用多媒體教具。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇2
一、活動目標(biāo):
1、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比,感受中西方節(jié)日的不同。
2、讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。
3、通過欣賞歌曲《merry chistmas》,感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
三、活動過程
(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來。教師介紹圣誕節(jié)的由來,讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、討論:請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放音像資料或講故事,讓幼兒了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放音像資料或講故事,了解圣誕樹的傳說。
提問:老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比,感受中西文化的差距
4、欣賞歌曲《merry chistmas》,感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
(三)、自選區(qū)域活動
區(qū)域一:美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹
區(qū)域二:手工——做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三:折紙——幼兒通過看流程圖,嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四:繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五:科常——通過各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六:排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
四、活動結(jié)束:
1、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束。
2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束:《merry chistmas》。
五、活動延伸:
幼兒把自己制作好的作品,在美工區(qū)里進(jìn)行展示,讓幼兒相互欣賞作品,進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇3
活動目標(biāo):
1、讓孩子們了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)的來歷以及習(xí)俗。
2、大膽用英語表述有關(guān)圣誕節(jié)的物品以及歌曲、祝福語等。
3、通過一系列的活動,讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)的歡樂氣氛,感受與家人、朋友一起歡度節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、大環(huán)境創(chuàng)設(shè):共同布置大環(huán)境,營造節(jié)日的氣氛。(圣誕樹、彩燈、拉花、吊飾、噴花等)
2、宣傳海報(bào):了解讓家長圣誕節(jié)的活動安排以及配合事項(xiàng)。
3、班級環(huán)境:各班教師布置班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)濃厚的圣誕氣氛,讓幼兒感受圣誕節(jié)的不同。在英語角中布置有關(guān)圣誕節(jié)的卡片(REindeer馴鹿Wreath花環(huán)Candy cane糖杖Jingle Bell鈴鐺Snowman雪人Santa Claus圣誕老人)并讓幼兒了解圣誕節(jié)相關(guān)的英語單詞。
4、請家長為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕小禮物,包裝好活動當(dāng)天帶到幼兒園。
5、圣誕節(jié)來歷搜集,制作邀請卡,音樂準(zhǔn)備等。
活動流程:
一、英語月月秀:復(fù)習(xí)所學(xué)英語知識,讓家長了解幼兒的英語學(xué)習(xí)情況。
二、觀看視頻:
1、了解圣誕節(jié)的來歷以及習(xí)俗。(時(shí)間限制的話,可以作為前期準(zhǔn)備工作完成)或者老師自己介紹給幼兒(了解圣誕的相關(guān)英語)。
2、大家共同許愿,中大班的幼兒可以分組許愿。(我希望圣誕老公公給我送……禮物)
三、歡唱時(shí)刻:一起演唱有關(guān)圣誕節(jié)的歌曲和背景音樂(要求幼兒有動作表演)。
《Jingle Bell》《We wish you a merry christmas》
四、親子游戲:
1、《搶椅子》:播放背景音樂《We wish you a merry christmas》8組 幼兒雙手勾住家長脖子,兩腿勾住腰,圍成圈順時(shí)針走,音樂停時(shí),搶椅子坐,沒有做到的家長則表演節(jié)目。(托小中大)
2、《 猜猜我是誰》: 幼兒8人一組,對應(yīng)家長8人圍成圈,幼兒頭戴圣誕帽遮住眼睛,站在外圈,聽老師口令家長變換站位,幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上前去摸家長的手,摸到了則算贏,沒有摸到則表演節(jié)目。(小中大)
3、《 搞怪秀》:3組家長進(jìn)行比賽,家長一名兩腿打開套呼啦圈,使其不落下,手拿彩帶,嘴巴尖叫,從始點(diǎn)走向終點(diǎn),誰先到則獲勝,其余淘汰的家長和幼兒表演肚皮舞。(托小中大)
4、《搶糖果 》: 5位家長手拿糖站在對應(yīng)的5位幼兒前面, 幼兒聽教師去對面搶家長手中的糖果,誰先搶到則獲勝,跑得慢的幼兒則讓家長表演節(jié)目。(托班)
五:互贈禮物:幼兒相互贈送準(zhǔn)備好的小禮物,并向同伴表達(dá)自己的圣誕祝福。
活動結(jié)束:在歌曲《Jingle bell》聲中,活動結(jié)束,可以相互拍照留念。
準(zhǔn)備工作布置:12月3日——12月7日布置外環(huán)境
12月3日(周一)各班提供圣誕節(jié)裝飾品,利用空班時(shí)間布置大環(huán)境。
周二——周五繼續(xù)完善。
人員安排:
大廳環(huán)境以及門口環(huán)境布置(托小班組)
大廳門口圣誕主題布置(中大班)
宣傳海報(bào)(王丹、黃金偉)
家長邀請卡(喬舒民)
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇4
一、活動名稱:
快樂的圣誕節(jié)
二、活動目標(biāo)
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室,睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、大圣誕樹一棵,成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好并編上號。小獎品若干,智錦盒一個(gè),內(nèi)裝若干智力題卡片。
3、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。
四、活動過程:節(jié)目表演
(一)活動導(dǎo)入
1、教師:圣誕節(jié)到啦,我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個(gè)“尋寶”的.游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個(gè)游戲怎么玩。
2、示范講解“尋寶”玩法:
出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務(wù)員”檢查正確后,可領(lǐng)一頂圣誕帽,帶上后才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標(biāo)志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
4、幼兒、家長一起進(jìn)行“尋寶”游戲。
(二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)拉在小丑姐姐后邊,隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
(三)智多星游戲
1、教師出示智力錦盒。說:我這個(gè)錦盒可神奇了,里面有許多神奇的游戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演,做對了,教師扮演)會獎勵(lì)你一個(gè)小獎品。
2、“智多星”和幼兒進(jìn)行摸題智力游戲。
(四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
1、教師:小朋友,我們又跳舞又做游戲,來慶祝圣誕節(jié),那你們知道圣誕樹是怎么來的?圣誕老人是怎么來的嗎?
2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
(旁白-教師):很久很久以前,在一個(gè)非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐(家長),他又冷、又渴、又餓。。他來到了一個(gè)村莊,遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)。
乞丐(對著富人)說:我又渴又餓,你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不給你這個(gè)窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
乞丐(艱難的站起來對窮人)說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點(diǎn)面包吃吧?
窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我愿意分一半給你。
乞丐(脫去破衣,變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠(yuǎn)伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠(yuǎn)祝福你。
(旁白)慢慢的,松樹枝真的發(fā)芽了,并長成了一棵圣誕樹,而且樹上結(jié)滿了各種各樣的禮物,
圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇5
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,XX年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富我校孩子們的校園文化生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉行圣誕節(jié)慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下:
一、發(fā)動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段
12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)
公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:金衛(wèi)華)。
7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:史向前)。
三、實(shí)施階段:
1.圣誕義賣活動
活動時(shí)間:XX年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點(diǎn):學(xué)校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時(shí)師生都戴上圣誕帽。
2.圣誕聯(lián)歡活動
活動對象:一~六年級全體學(xué)生
活動地點(diǎn):各班教室
活動時(shí)間:走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全托:12月25日晚上6:00~7:30
活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。
活動要求:
(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。
(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);
(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇6
活動時(shí)間:20xx年12月21日下午5:00
活動地點(diǎn):托班教室
活動目的:
1、讓每個(gè)幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,體驗(yàn)教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
主持人:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個(gè)西方人的節(jié)日,但隨著中西文化交流的日益頻繁,這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ,希望今天您不虛此行,給你我留下一個(gè)快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
主持人:圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是我們大家的節(jié)日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵(lì)吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人:新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個(gè)大家庭里又度過了一年的美好時(shí)光。在這一年的時(shí)光里, 孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里,點(diǎn)點(diǎn)成長,滴滴進(jìn)步。今天,孩子們勇敢的踏上舞臺,把他們的歌聲,舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人: 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嘗大餐的同時(shí),記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時(shí)提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時(shí),請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?duì),吃多少拿多少,不浪費(fèi),第一口送給爸
爸媽媽,同時(shí)提醒家長朋友不要客氣, 孩子送出的食物一定要吃下)
5、離園
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇7
一、活動目標(biāo)
1、通過本次的圣誕節(jié)活動,讓幼兒感受一個(gè)不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。
2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗(yàn)過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。
3、幼兒通過參加假面舞會的表演,增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流,培養(yǎng)幼兒的社交理能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、蠟筆、鼓、面具
2、《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》
三、活動過程
1、教師談話導(dǎo)入本次活動嗎,激發(fā)幼兒參加圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。
(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?
(2)下面,我們就自己動手做一個(gè)圣誕節(jié)面具,小朋友們想不想試試呢?
2、教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。
(1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導(dǎo)幼兒給這個(gè)面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。
(2)面具制作好了之后,教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。
3、教師播放圣誕節(jié)音樂《MarryChrismas》,引導(dǎo)幼兒載歌載舞,開展假面舞會。
(1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。
(2)在這次圣誕節(jié)活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。
(3)舞會結(jié)束之后,教師引導(dǎo)幼兒觀看各個(gè)國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。
四、活動結(jié)束
一起歌唱《鈴兒響叮當(dāng)》,感受圣誕節(jié)的歡樂節(jié)奏。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇8
設(shè)計(jì)意圖:
圣誕節(jié)的、新年快到了,這幾天,經(jīng)常有幾個(gè)幼兒在交談著圣誕老人,瞧,我的手套上有圣誕老人的圖案。今天我媽媽給我買了一棵新年樹,樹上有許多禮物。孩子們紛紛議論著,看來孩子們已對節(jié)日產(chǎn)生了濃厚的興趣。為了滿足幼兒對新事物的渴望,我設(shè)計(jì)了本次活動《圣誕老人的禮物》,我通過四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié):圣誕老人送禮物,幼兒猜禮物、說禮物,既激發(fā)了幼兒的興趣,又使幼兒對糖果的外部特征有了初步的了解。
第二環(huán)節(jié):吃糖此環(huán)節(jié)不但滿足了幼兒想吃糖的需求,而且也使幼兒對糖果的味道有了清晰的了解,
第三環(huán)節(jié):摸糖,是對上兩個(gè)環(huán)節(jié)的鞏固,最后通過刷牙操,讓幼兒在唱唱跳跳中知道刷牙護(hù)齒的重要性,也使節(jié)日增添了許多喜慶氣氛。
活動名稱:
圣誕老人的禮物
活動目標(biāo):
1、讓幼兒初步認(rèn)知糖果,感知糖果的基本特征。
2、感受節(jié)日的快樂。
活動準(zhǔn)備:
各種各樣的糖果若干,跳跳糖若干,圣誕老人的頭飾,音樂磁帶。
活動流程:
看看說說
了解種類
師:1、你們知道我是誰嗎?今天圣誕老人給你們送禮物來了。(讓幼兒閉上眼睛,老師變出禮物,然后送給幼兒)
2、這些糖果寶寶你們都認(rèn)識嗎?
小結(jié):這么多好聽的名字,原來糖果寶寶是各式各樣的,種類很多。
摸摸看看講講
感知特征
師:1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶,你最喜歡吃哪棵糖果?為什么?(引導(dǎo)幼兒從糖果的顏色、大小小、形狀、手感來講。)
小結(jié):糖果寶寶有軟有硬,顏色、大小、形狀也不同。
2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進(jìn)垃圾桶)
3、你吃了顆什么味道的糖果?
4小結(jié):原來糖果寶寶有各種各樣的味道。
5、你知道什么時(shí)候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?
6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什么有的不見了?
小結(jié):軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。
摸摸猜猜
鞏固經(jīng)驗(yàn)
師:1、調(diào)皮的糖果寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的口袋,誰來摸一摸,感覺一下,猜猜是哪個(gè)寶寶跳進(jìn)了圣誕老人的袋子袋子里,然后把它送回家。
跳跳唱唱
快樂體驗(yàn)
體驗(yàn)樂趣
師:1、還有一種更調(diào)皮、更淘氣的糖果寶寶呢,你你們想嘗嘗嗎?
2、幼兒品嘗跳跳糖。(要求:聽聽跳跳糖在嘴里發(fā)出的聲音。)里的聲音,說說在嘴巴里的感覺。)
3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導(dǎo)單腳、雙腳、小貓、小狗跳)
4、集體做快樂的跳跳糖。
5、提問:糖吃多了好嗎?為什么?如何預(yù)防?
6、幼兒和圣誕老人做刷牙操。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇9
【活動目標(biāo)】
1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹,發(fā)展想象力。
2、學(xué)習(xí)脫水畫的畫法,知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托。
3、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。
4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。
5、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
【活動重難點(diǎn)】發(fā)展想象,自由裝飾圣誕樹。
【活動準(zhǔn)備】
1、范畫一幅,油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。
2、幼兒操作材料。
【活動過程】
1、談話導(dǎo)入活動,引起幼兒興趣。
提問:圣誕節(jié)快要到了,商店里,馬路上擺放了許多圣誕樹,圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?
2、出示范畫,引起幼兒作畫的興趣。
提問:看一看、想一想,這幅畫是用什么材料做出來的,怎么畫的?
3、教師演示。
先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹,樹冠的形狀呈三角形,再給樹上畫許多禮物,最后用水粉涂底色,把整張紙都涂滿。
4、與幼兒討論畫法。
(1)提問:這種畫法叫脫水畫。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?
(2)小結(jié):油畫棒是油性的,所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時(shí),要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,這樣才能互相襯托,圣誕樹才更好看。
(3)教師今天,我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物
5、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。
提醒幼兒把圣誕樹畫大些,引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,大膽涂底色。
6、請幼兒互相欣賞作品,介紹自己畫的禮物。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。
【活動延伸】
幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,歡度圣誕節(jié)。
節(jié)歡樂的氣氛
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
4、單詞: christmas tree gift
短語:merry christmas
句型:the gift for you
圣誕節(jié)場景,背景音樂,禮物,圣誕樹,圣誕節(jié)圖片,正確的認(rèn)識圣誕節(jié),了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征
情景:(將圣誕樹蓋上)請閉上你們的眼睛,來聽我的音樂
孩子們,睜開眼睛,看,這是什么?(將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們)
圣誕快樂、圣誕快樂、這是一顆圣誕樹,你們喜歡嗎?
是的,喜歡,有很多的禮物在上面,你們想知道這是什么嗎?
(將禮物介紹給幼兒)介紹:在西方國家,很多人來慶祝這股圣誕節(jié),人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯,就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西:土雞,青菜,水果
孩子們在這一天也很高興,因?yàn)樗麄儠艿焦?jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎?
是的,我們想
情景:你們也會有節(jié)日禮物的。看,是誰來了?
圣誕老人
是的,我給你們帶來了很多的圣誕禮物。
圣誕快樂
謝謝,圣誕快樂
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇10
一、 活動目標(biāo)
1.通過活動讓孩子了解西方國家的風(fēng)俗,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
2.通過活動體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂的氣氛,并與同伴,老師共同分享節(jié)日快樂。
二、活動時(shí)間:
20xx年x月x日。
三、活動準(zhǔn)備:
彩帶6米、圣誕節(jié)墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個(gè)、氣球若干。
四、活動流程:
(一)大家一起來布置教室環(huán)境。
主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節(jié)的環(huán)境,讓幼兒也體驗(yàn)圣誕節(jié)環(huán)境布置的快樂,感受勞動帶來的充實(shí)與自豪感。
(二)圣誕節(jié)知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節(jié)的來歷及圣誕節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒喜愛圣誕節(jié)、愿意與伙伴一起享受節(jié)日快樂的情感。點(diǎn)蠟燭,帶幼兒許愿,期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物,每人一個(gè)小禮物,但幼兒需會說“Merry Christmas。”
(三)分享平安果
(四)游戲:
1、快樂傳遞。
玩法:教室前面擺放一堆氣球,請幼兒分兩縱隊(duì)站好,教師發(fā)出口令后,站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊(duì)第二名幼兒,依次傳遞,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組幼兒手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內(nèi),教師發(fā)出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節(jié)快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節(jié)禮物。
請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節(jié)快樂。
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇11
一、活動時(shí)間:
20xx年12月25日
二、活動地點(diǎn):
本班教室
三、活動目的
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景。
2.中班孩子年齡特點(diǎn)在公共場所參加聚會的禮儀,讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,體驗(yàn)與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時(shí)大方,不扭扭捏捏
四、活動前期準(zhǔn)備
1.教師準(zhǔn)備:環(huán)境布置策劃大型活動的整個(gè)流程教師手繪玻璃櫥窗、為幼兒準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛裝飾
活動宣傳:制作節(jié)日海報(bào),設(shè)計(jì)邀請卡,及時(shí)把活動流程在博客中落實(shí);
2、幼兒準(zhǔn)備:為幼兒準(zhǔn)備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子,也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子)幼兒利用老師準(zhǔn)備材料動手制作美工活動,進(jìn)行裝扮教師,讓幼兒成為環(huán)境中的小主人
3、家長準(zhǔn)備:
1、準(zhǔn)備化妝品(當(dāng)天寶寶都是由家長進(jìn)行自由發(fā)揮式的化妝)
2、準(zhǔn)備當(dāng)天聚餐需要的食物,我們按照學(xué)號順序分組進(jìn)行準(zhǔn)備、
3、家長準(zhǔn)備一道自己拿手的菜,帶到幼兒園和大家分享
星期六我們一起共度圣誕節(jié),需要家長們準(zhǔn)備以上物品當(dāng)天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注:由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛(wèi)生安全,
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
注:為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離幼兒園較近,方便帶到班級,請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
大班美術(shù)活動圣誕節(jié)教案 篇12
一、活動目標(biāo)
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
二、活動準(zhǔn)備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。
2、幼兒圣誕帽每人一頂,棒棒糖每人一份,,小獎品若干。
3、即時(shí)貼剪成的“桃心”、“五角星”、“圓形”,幼兒最少每人一套,分散地藏放在活動室和睡眠室的各個(gè)地方。
三、活動過程
1。8:30幼兒陸續(xù)來園,教室里播放著歡快的圣誕音樂,由教師在教室門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地?fù)肀А⑽帐帧⒎钏吞枪尯⒆觽冊跐鉂獾貑柡蚵曋薪邮芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。
2、9::15尋寶游戲。老師把這些小卡片都藏在了教室和寢室的各個(gè)地方,你們進(jìn)去后要認(rèn)真的、輕輕的去翻找。找到后,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請老師檢查正確后,才能進(jìn)入舞場去跳舞。
3。9:30圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。幼兒、尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場”。一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
4。9:45游戲環(huán)節(jié):
(1)盲人敲鑼
游戲準(zhǔn)備:3個(gè)手鼓,棒槌3根 眼罩3個(gè)。
游戲規(guī)則:幼兒蒙上眼睛,在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲擊,敲響鼓者為勝。
(2)搶錢
游戲準(zhǔn)備:手鼓一個(gè)
游戲玩法:游戲可由16人參加,每個(gè)人是一塊錢,老師邊說搶錢了,搶錢了,邊敲鼓助興,鼓聲停止,老師說“5塊錢”5人抱在一起湊成5塊錢,7塊錢就7人抱一起,抱錯(cuò)的、數(shù)目不正確的被淘汰。
5、10:15零食大會。
6、10點(diǎn)40分老師宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個(gè)活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。