東南亞第二課時(shí)教學(xué)目的1.了解東南亞的居民構(gòu)成、宗教信仰、及該地區(qū)華人的一般情況，掌握東南亞在世界上占有重要地位的熱帶經(jīng)濟(jì)作物、礦產(chǎn)及分布，了解東南亞的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)。...

第二節(jié) 土地資源 [相關(guān)課件]教學(xué)要求1.使學(xué)生初步了解土地資源的利用類型和我國土地資源的基本特點(diǎn)，初步分析理解我國土地資源分布差異的原因。...

土地資源教學(xué)目標(biāo)：1.基礎(chǔ)知識：（1）知道中國土地資源的主要特點(diǎn)：絕對量大，人均相對數(shù)量少；土地類型多，平地少，耕地、林地比例低；各類土地資源分布不均；后備耕地資源不足，難利用的土地多。...

第1課時(shí) 農(nóng)業(yè)與我們設(shè)計(jì)思想我國人口多，農(nóng)村人口比重大，在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，農(nóng)業(yè)仍是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該了解我國農(nóng)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位、地理差異、因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)、農(nóng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與對策以及農(nóng)業(yè)建設(shè)的方向。...

（第三課時(shí)）一、設(shè)計(jì)思想結(jié)合地圖讓學(xué)生了解交通樞紐的類型與特點(diǎn)；在學(xué)生了解各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)后，通過實(shí)例讓學(xué)生總結(jié)歸納選擇運(yùn)輸方式的標(biāo)準(zhǔn)，最后通過制作旅行計(jì)劃得到鞏固。...

教學(xué)目標(biāo) （一）了解湖南地形與河流的特點(diǎn)。 （二）了解湖南農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)越條件及“魚米之鄉(xiāng)”的特點(diǎn)。 （三）了解湖南豐富的礦產(chǎn)資源和地區(qū)優(yōu)勢。 （四）了解湖南豐富的旅游資源。...

第三節(jié) “燕趙沃野”——河北省 教學(xué)目標(biāo)：（1）了解河北省作為我國農(nóng)業(yè)大省在發(fā)展農(nóng)業(yè)過程中的優(yōu)勢和問題。 （2）了解河北省利用其區(qū)位優(yōu)勢，加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營步伐，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的意義。...

遼寧省教學(xué)目標(biāo)：（一）結(jié)合地圖，了解遼寧省的自然地理位置。（二）了解遼寧省是一個(gè)以工業(yè)為主的省級行政區(qū)，遼中南是我國的主要工業(yè)基地之一，并能在地圖上找出其主要的工業(yè)中心。（三）了解遼中南工業(yè)發(fā)展的得天獨(dú)厚的有利條件。...

教案示例——“種植業(yè)”【教學(xué)重點(diǎn)】1.我國南北方耕作制度的差異和農(nóng)作物的分布規(guī)律。2.抓緊糧食生產(chǎn)的重要性。【教學(xué)難點(diǎn)】我國南北方耕作制度的差異和農(nóng)作物的分布規(guī)律。【教學(xué)媒體】計(jì)算機(jī)課件【教學(xué)方法】講述法、討論法、談話法。...