偉大的開端
新民主主義革命 無產階級 馬克思主義 人民民主專政的國家 社會主義
開展討論活動“我所理解的五四精神”,學生發言,教師歸納。
二.中國共產黨的誕生
1.誕生時機的成熟。根據課文指導學生提煉出三個方面,強調中國共產黨的誕生順應了時代的發展潮流。
2.誕生的標志。學生主講,了解基本知識點;展示有關資料。
3.歷史意義。開展討論活動: “用中國革命史上的具體事件說明,中國共產黨誕生后中國革命的面目就煥然一新了。”加深學生對中國共產黨誕生的偉大意義的認識。(具體事件如工人運動高潮的出現,國民大革命的興起和成就,抗戰的勝利,解放戰爭勝利最終推翻并結束了半殖民地半封建的歷史等)
三.工人運動的高潮
學生在閱讀教材的基礎上,簡單了解第一次工人運動高潮的時間、范圍、主要工人運動的名稱。指導學生思考工人運動轉入低潮的原因(如工人階級自身隊伍不夠壯大,沒有軍事力量,敵人力量強大且異常殘暴等)。
教學過程中,調動學生主動參與,適當地展示各類資料增強教學中的直觀性,注重“情感態度與價值觀”方面的教育。