第18課 科學(xué)技術(shù)的成就（二）
第18課 科學(xué)技術(shù)的成就（二）
教學(xué)目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)
了 解
863計(jì)劃的涵義，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用
掌 握
四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示，《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域，計(jì)劃的總體目標(biāo)
能力訓(xùn)練過程方法
搜集資料處理信息
指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源，分析863計(jì)劃制定的必要性以及如何正確運(yùn)用qq 和論壇提高個(gè)人素養(yǎng)，培養(yǎng)他們辯證處理問題并且有效地進(jìn)行語言組織和口頭表達(dá)的能力
主動(dòng)探索實(shí)際應(yīng)用
通過《史海蕩舟》專題網(wǎng)及其“友情鏈接”的許多歷史網(wǎng)站探索相關(guān)知識(shí)，正確運(yùn)用其中的留言板、論壇或電子郵件等工具傳遞短篇文本、交流見解、切磋問題，創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
情感態(tài)度價(jià) 值 觀
愛國情感
激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)老一輩科學(xué)家和國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚，系民族發(fā)展為已任的愛國主義情感
繼承傳統(tǒng)立志成材
使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)到863計(jì)劃實(shí)施的必要性和緊迫性，從小樹立起獻(xiàn)身于祖國科技事業(yè)的遠(yuǎn)大理想
教學(xué)重點(diǎn) 863計(jì)劃的制定
教學(xué)難點(diǎn) 如何理解863計(jì)劃制定的必要性
教學(xué)過程
導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)情境，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)感悟和討論回答：從20世紀(jì)70 年代中期起，一場(chǎng)前所未有的新技術(shù)革命席卷全球。它的影響之大，使得世界各國在科技領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)變得十分敏感、十分激烈。鄧小平根據(jù)這種狀態(tài)說過：“同樣數(shù)量的勞動(dòng)力，在同樣的勞動(dòng)時(shí)間里，可以生產(chǎn)出比過去多幾十倍幾百倍的產(chǎn)品。社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。”他多次論證了科技對(duì)于國計(jì)民生的重要性，強(qiáng)調(diào)要用科技的力量推進(jìn)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，不斷提高人民的生活質(zhì)量。今天，我們的日常生活中確實(shí)已經(jīng)享受到了新科技帶來的許多福利。這真得感謝鄧小平等國家領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚的英明決策以及老一輩科學(xué)家為了造福于國家和人民而刻苦鉆研、無私奉獻(xiàn)的人奮斗實(shí)踐。現(xiàn)在讓我們共同重溫那時(shí)的情境吧，看看誰感悟到的人生真諦最多。（組織學(xué)生閱讀全文，作讀書標(biāo)記；然后根據(jù)本課知識(shí)線索，展示各自搜集整理的有關(guān)資料，進(jìn)行探索、交流、討論、練習(xí)。）
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
863計(jì)劃
1 “863”計(jì)劃的含義是什么？（“86”指1986年，“3”指當(dāng)年3月。那時(shí)王淦昌、王大衍、楊嘉墀、陳芳允四位老科學(xué)家向黨中央提出了跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議，鄧小平批示“此事宜速作決斷”，所以稱作“863”計(jì)劃。）
2《863計(jì)劃綱要》涉及哪些高科技領(lǐng)域？你對(duì)哪些領(lǐng)域較感興趣？能否向大家介紹你對(duì)這些領(lǐng)域的了解？
（a. 生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)、新材料、海洋高技術(shù)。 b. 由學(xué)生展示自己搜集到的相關(guān)資料，與相關(guān)學(xué)科自然滲透。 c. 由組內(nèi)同學(xué)配合展示資料，進(jìn)行情境表演或旁白解說等活動(dòng)，體驗(yàn)合作探索的愉悅情感。 d. 組織全班學(xué)生記憶這些領(lǐng)域并進(jìn)行“接龍”比賽。 e. 要求學(xué)生獨(dú)立完成93頁“練一練”，提醒大家憑印象果斷書寫，然后對(duì)照課文訂正。）
1根據(jù)課本91頁“動(dòng)腦筋”：我們現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)還比較落后，為什么要花那么多錢去搞高新技術(shù)的研究？