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第18課科學(xué)技術(shù)的成就(一):

發(fā)布時(shí)間:2019-05-26

第18課科學(xué)技術(shù)的成就(一):

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教學(xué)目標(biāo)

1.知識(shí)與能力:

能列舉并掌握“兩彈一星”及載人飛船的名稱(chēng)及發(fā)射時(shí)間,并能分析其成功研制的意義。

根據(jù)數(shù)字資料分析 “秈型雜交水稻”的推廣價(jià)值,掌握搜集整理、分析資料的技能。

通過(guò)學(xué)習(xí)鄧稼先、袁隆平等科學(xué)家的突出事跡,引導(dǎo)學(xué)生找出這些科學(xué)家成功的共同原因,以培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納問(wèn)題的能力。

2.過(guò)程與方法:

利用圖書(shū)館、互聯(lián)網(wǎng)搜集和整理有關(guān)兩彈一星的資料,學(xué)習(xí)查找和收集材料的方法;分析兩彈一星、載人飛船研制成功的意義,提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)的洞察力和對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)力;

比較中國(guó)同美、英等資本主義國(guó)家在制造核武器方面所用的時(shí)間圖表,提高學(xué)生歷史比較能力;

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解和分析鄧小平關(guān)于科技發(fā)展的講話(huà)資料,培養(yǎng)學(xué)生掌握處理歷史資料的方法。

3.情感態(tài)度和價(jià)值觀:

能夠認(rèn)識(shí)發(fā)展國(guó)防科技的重要性;

通過(guò)講解建國(guó)以來(lái),我國(guó)的科學(xué)技術(shù)取得了累累碩果,尤其是有些科技研究成果已躋身于世界先進(jìn)行列,從而激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

從老一輩科學(xué)家為振興中華自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)歷程中,體會(huì)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”這句話(huà)的含義,啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),繼承和發(fā)揚(yáng)他們的光榮傳統(tǒng),進(jìn)一步增強(qiáng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的決心和信心。

設(shè)計(jì)思路

本課的主要內(nèi)容分兩部分,一是“兩彈一星”,二是“秈性水稻”的推廣,從整體看,內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單,知識(shí)點(diǎn)相對(duì)較少。但本課的內(nèi)容,學(xué)生很感興趣,所以在教學(xué)中,一是要拓寬,調(diào)動(dòng)學(xué)生大量搜集資料,充實(shí)本課內(nèi)容。二是要聯(lián)系實(shí)際,把歷史引入學(xué)生的身邊,使學(xué)生有效地去感性認(rèn)識(shí)。三是深入挖掘,如理解“兩彈一星”精神,分析國(guó)防建設(shè)與戰(zhàn)爭(zhēng)、和平的關(guān)系,理解老一輩科學(xué)家為振興中華自力更生、艱苦奮斗的精神等。

教學(xué)重點(diǎn)

“兩彈一星”的研制成功和“秈型雜交水稻”培育推廣的意義。

“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙龋半s交水稻之父”袁隆平。

教學(xué)難點(diǎn)

對(duì)核武器和航天飛機(jī)、秈性雜交水稻等科技知識(shí)的理解。通過(guò)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,指導(dǎo)學(xué)生課下多方面搜集相關(guān)資料,從而突破難點(diǎn),掃清學(xué)習(xí)中的障礙。

教學(xué)方法

參與式學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極地、多方面、多角度調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,培養(yǎng)搜集整理資料的能力,培養(yǎng)跨學(xué)科學(xué)習(xí)的能力。

在和諧、愉悅的氛圍中求知,讓學(xué)生體會(huì)求知的快樂(lè),這一課有大量的內(nèi)容可以通過(guò)音像資料展示出來(lái),讓學(xué)生直觀全面地了解體會(huì)“兩彈一星”偉業(yè)的過(guò)程和秈性雜交水稻推廣價(jià)值。

多媒體、多信息渠道教學(xué)方法綜合運(yùn)用。

教學(xué)滲透點(diǎn)

①通過(guò)對(duì)史實(shí)的描述,提高學(xué)生語(yǔ)言概括、口頭表達(dá)及表演能力。

②根據(jù)史實(shí)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),珍惜今天安定團(tuán)結(jié)的大好局面。

③通過(guò)上網(wǎng)搜集和查詢(xún)資料,滲透信息和多媒體技術(shù)。

教學(xué)資源

①教師教學(xué)用書(shū)(人民教育出版社出版,八年級(jí)下冊(cè))。

②自制多媒體課件

③網(wǎng)站資料。

④關(guān)于兩彈一星研制的錄像片段;《感動(dòng)中國(guó)》(袁隆平)片斷。

板書(shū)設(shè)計(jì)

過(guò)程設(shè)計(jì)

導(dǎo)入新課:

中華人民共和國(guó)成立后,盡管我國(guó)的科技事業(yè)和祖國(guó)的命運(yùn)一樣經(jīng)歷了不平坦的道路,但在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,廣大科技工作者保持自力更生、艱苦奮斗的精神,在國(guó)防建設(shè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域里填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白,取得了滿(mǎn)舉世矚目的成就,提高了國(guó)際地位,更為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。鄧稼先、袁隆平等科學(xué)家勇攀科學(xué)高峰的精神影響了一代又一代人,航天員楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝等成為我們廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí):

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