新課標八年級上冊《鴉片戰爭》-
教師：找到答案的同學請回答？
學生：老師，你播放的相關音像資料，效果很好，它不僅生動再現歷史的情境，也使我們獲得了新知。我認為，19世紀上半期，英國已完成工業革命，為了開辟國外市場，推銷工業品，掠奪廉價的工業原料，把侵略矛頭指向中國。
教師：為什么矛頭不是其它國家呢？
學生：中國是西方人一直夢寐以求的地方。意大利旅行家馬可波羅在他的旅行紀中這樣描述過，東方遍地是黃金，更是激起了西方對中國的向往。在清康熙帝時，英國曾有使節到中國訪問，結果無功而返。
教師：為什么不直接把商品賣給中國，何必走私鴉片呢？
學生：中國當時是一種自給自足的社會經濟，外國的商品很難在中國銷售出去。在中英正常的貿易中，英國許多白銀流入中國，中國處于出超。于是，英國向中國走私鴉片，牟取暴利。
教師：鴉片的輸入給中國帶來了哪些危害？
學生：許多白銀流入英國，加劇了中國的貧弱。
學生：官僚吸食鴉片，腐蝕了清朝的統治機構。
學生：嚴重摧殘了吸食者的體質，中國國民素質整體下降。
學生：官兵吸食鴉片，削弱了軍隊的戰斗力。
學生：正如林則徐所說，“數十年后，中國幾無御敵之兵，幾無充餉之銀。”鴉片的輸入給中華民族帶來了深重的災難。
教師：面對各種災難，林則徐采取了哪些措施？
學生：派人暗訪密查，緝拿煙販。
學生：強迫交出鴉片，并寫下保證書。
學生：加強海防，訓練水師、民團。
學生：虎門銷煙。
教師：虎門銷煙是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。領導這場斗爭的林則徐，是當之無愧的民族英雄！
教師：除了上述以外，林則徐還有哪些地方值得我們去學習？
學生：溫家保總理在第一次接見中外記者會上，引用了林則徐的這樣一句名言，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”它體現了林則徐以民族利益為重，不計較個人榮辱得失的高風亮節。
學生：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”這句自勉聯體現了林則徐虛懷若谷，善于學習，吸納新知的開闊胸襟。林則徐不愧為近代中國第一放眼看世界的人。
教師：罪惡的鴉片走私受到中國抵制，英國政府決定發動鴉片戰爭。
（出示鴉片戰爭形勢示意圖，多媒體演示英國入侵中國的過程）
師生共同歸納，然后出示：
爆發：1840年6月，英艦開到廣州海面，進行挑釁。
占領：1841年，英軍占領香港島。
結束：1842年8月，英艦到達南京長江江面。
簽定：中英《南京條約》。
【評定：通過開放性問題的設計，激發學生探究的欲望。學生在自主探究、交流中感知歷史，感受歷史，享受探究的樂趣】
教師：請看大屏幕，這是有關《南京條約》的一個圖表，圖表下面是備選答案，備選答案中多項內容，給每個小組兩分鐘時間準備，然后選定一名代表利用多媒體手段完成這個圖表，比比看哪個組又快又正確。
（備選答案參照課件）
學生：（活動）
【評定：游戲活動的開展，有利于學生積極主動參與，有利于拉近歷史與學生的距離，為學生提供一個發現自我，展示自我的平臺，有利于增強學生的自信心。】
教師：由上述圖表的內容我們可以得出，鴉片戰爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。
那么，中國為什么會失敗呢？下面有請兩組同學演繹兩場歷史的對白。