生物多樣性及保護復習導學案
第六單元第二章復習目標：1.舉例說明生物多樣性的種類和價值。2.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及原因。3.知道保護生物多樣性的主要措施,認識保護生物多樣性的意義.4.關注我國特有的珍稀動植物,培養愛護生物的情感意識。重點、難點：重點：認識生物的多樣性及其價值，生物多樣性面臨的威脅，生物多樣性的保護對策。難點：生物多樣性的三個層次之間的關系，分析生物多樣性面臨威脅的原因。自主合作學習提綱：（一）認識生物的多樣性通過分析課本p64有關資料以及課前搜集的有關資料，小組內合作總結出生物多樣性的有關知識。1.地球上所有的生物，它們所擁有的全部________以及各種___________構成了生物多樣性。生物多樣性的內涵包括三個層次：________的多樣性、_________的多樣性和_________的多樣性。2.看哪個小組知道多，舉例分析我國生物的多樣性。3.生物多樣性之間存在怎樣的關系，你能完成下列內容嗎？遺傳的多樣性也稱為________的多樣性，是生物多樣性的重要組成部分。生物多種多樣的特性，都是由它們的__________決定的。生物的細胞內具有成千上萬個基因，因此每種生物都是一個豐富的_________。遺傳的多樣性導致了生物_________的多樣性，它是生物_________的基礎。生物種類的多樣性和生活環境的多樣性就構成了_________的多樣性。某種生物的數量減少或滅絕，必然會影響它所在的_________。反之，當生態系統發生劇烈變化時，也會造成_______________和_______________的喪失。（二）生物多樣性的價值在日常生活中，你的衣食住行等直接或間接用到了哪些生物？它們和你有什么關系？你能分析給組內同學聽嗎？并完成下面知識？生物多樣性的價值可以劃分為__________價值、__________價值和____________價值。并分析其內涵。（三）生物多樣性面臨的威脅通過課本p70觀察與思考分析生物多樣性面臨威脅的原因，你還知道哪些原因會導致生物多樣性面臨威脅？____________________是生物多樣性面臨威脅的主要原因。而造成這種現象的原因是由于__________造成的。（四）生物多樣性的保護對策1.通過分析課本p71華南虎、揚子鱷的有關資料，組內討論，它們受到了哪些威脅，通過哪些方式可以保護這些珍稀瀕臨滅絕的生物。生物多樣性的保護對策包括___________、______________以及_____________等。________________是保護生物多樣性的根本途徑，它的主要形式就是________________。自然保護區能完整地保持野生生物棲息地的本來面目，是動植物及微生物種類的“______________”；是進行科學研究的“______________”，為開展生物科學研究提供了良好的基地；還是______________”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。2.藏羚羊是我國特有物種，它的羊絨比金子還要貴重，是國家一級保護動物，近年來，藏羚羊已經瀕臨滅絕，然而偷獵者的槍聲仍不時響起。（1）這段話反映了生物多樣性喪失的一個重要原因是：______________________。（2）為了保護藏羚羊，有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵，這種做法可不可取？為什么？（3）有人建議把藏羚羊引入到動物園圈養起來，這樣做將會導致什么樣的結果？（4）請你提出兩點關于保護藏羚羊的建議。收獲與總結