八年級上冊《保護生物多樣性的艱巨使命》導學案

（一）知識目標
 1.描述生物多樣性的保護現狀。
 2.簡述生物多樣性面臨的威脅及其原因。
3.舉例說出參與保護生物多樣性的活動。
 4、概述生物多樣性保護的措施。
（二）能力目標
 1.嘗試搜集、整合和分析資料。
2、通過小組內討論和小組間辯論形式提高小組內成員間團結協作的學習能力
3、.通過小組間的辯論形成一定的語言表達能力和參與解決實際問題的決策能力。
（三） 情感態度與價值觀目標
 1.確立保護生物多樣性的觀念；
2、積極參與保護生物多樣性的活動。
 3.增強和完善法制觀念，弘揚與違法行為作斗爭的精神。
4.形成一定的環保意識和熱愛生物的情感。
【教學難點、重點】 
（一）教學重點  1.關注生物多樣性的保護現狀；
   2.說出生物多樣性面臨威脅的原因；
  3.積極參與保護生物多樣性的活動。 
（二）教學難點  確立保護生物多樣性的觀念。
 
【課前準備】
1.“我是一只小小鳥”動畫片；
2.“生物多樣性面臨威脅的原因”視頻資料
3.ppt制作；
 4.學生預習課本p49論壇材料，從不同角色出發，收集關于“保護和開發紫金山”的論述材料。
【教學流程】
教學流程
設計目的
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）視頻播放“我是一只小小鳥”
小調查：同學們喜愛吃哪些食物
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）ppt展示美食、美景、神農嘗百草、本草綱目等引發學生思考這些都是建立在什么基礎上？
講述：提到生物多樣性作為中國人的自豪
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）我國多樣性的特點？學生回答
 
 
思考：針對我國豐富的生物多樣性能否大肆開發利用生物資源
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）
展示“黃土高原、滅絕的和瀕危的動物”等圖片，
讓學生總結出我國多樣性現狀
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）
板書：
（一）生物多樣性的現狀：已面臨嚴重的威脅
 
 保護生物多樣性的艱巨使命（教案）講述物種滅絕的后果以及“自然因素的滅絕”符合生物進化正常規律但人類社會改變了這一規律
 
ppt圖片出示：鳥類和獸類滅絕的“柱狀示意圖”
引導學生總結多樣性面臨威脅的表現：
1、物種滅絕的速度在加快
圖片展示很多野生動植物大多只剩圈養和栽培
引導學生總結得出結論：
2、遺傳基因多樣性的減少
ppt出示圖片：許多河灣、湖泊濕地改造成農田。森林貯量驟減、草原退化、沙漠化嚴重…
引導學生總結得出結論：
3、生態系統多樣性減少
引發思考：生物多樣性為什么會減少？
視頻播放“生物多樣性面臨威脅的原因”
引導學生通過觀看視頻并結合課本討論總結概括
結合學生回答教師總結并板書：
二、生物多樣性面臨威脅的原因
1.人口的快速增長（是引起的破壞和改變野生生物棲息地和過度利用生物資源）
2 .環境污染
3.生物入侵
強調導致生物多樣性面臨威脅的最主要原因還是我們人類自己！       那么我們人類是不是該做點什么？
ppt展示在北京麋鹿苑博物館，有一個特殊的“世界滅絕動物公墓”。
講解：墓碑一塊壓一塊倒在地上，就像塌的多米諾骨牌，因為每一個物種滅絕后，與它緊密相關的10到30個物種也會隨之滅絕。其中倒數第3塊是人類，最后兩塊是鼠和昆蟲。