《芽的類型和發(fā)育》課堂教學(xué)設(shè)計
一、說教學(xué)目標(biāo)：1、說出芽的種類，描述枝芽的基本結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。（重點）
2、了解木本植物的莖的大致結(jié)構(gòu)。（重點）
3、了解頂芽和側(cè)芽的關(guān)系，理解頂端優(yōu)勢在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。（難點）
二、說教學(xué)方法及學(xué)法指導(dǎo)：
本節(jié)內(nèi)容主要說明莖是由芽發(fā)育成的。首先從芽的種類入手，使學(xué)生對芽的位置、外觀及發(fā)育的方向有常識性的了解。在此基礎(chǔ)上再通過重點探究枝芽的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和發(fā)育結(jié)果。讓他們在課堂上親自動手，小心地將枝芽剖開，結(jié)合教材上的模式圖認識各個部分，使學(xué)生理解枝芽就是未發(fā)育的枝條。然后結(jié)合生產(chǎn)和生活實際，使學(xué)生理解頂芽和側(cè)芽發(fā)育的相關(guān)性的具體利用。
三、說課前準(zhǔn)備：
制作課件；準(zhǔn)備解剖刀、解剖盤、枝芽等試驗用具。
四、說教學(xué)過程：
先復(fù)習(xí)提問：1、根的形態(tài)和根的組成是什么？2、根尖指的是哪一部分，根尖有哪四個區(qū)組成，并說出各區(qū)域的細胞特點及功能？3、根有哪些功能？然后，多媒體視頻展示“冬日蕭瑟的植物、櫻花紅陌上,柳葉綠池邊”初春各種植物競相吐蕊爭艷、發(fā)芽返青的怡人景象。花的盛開，枝葉的展放,他們的出現(xiàn)都與誰的發(fā)育有關(guān)系？我們這就一起來學(xué)和它有關(guān)的知識。
自主探究芽的類型和結(jié)構(gòu)，多媒體出示各式各樣芽的圖片：大家看這個枝條上有許多芽，它們的位置不同，有的芽位于枝條的頂端，有的位于枝條的側(cè)面。如果我們按照芽的位置給它分類，你認為可以分哪幾類？如果按芽的性質(zhì)和構(gòu)造分類，可以分為哪幾類？它們將來分別發(fā)育成什么？枝芽的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？讓我們動起手來，一起來探索吧！講述實驗的注意事項。投影展示學(xué)生畫的枝芽結(jié)構(gòu)圖。師生共同總結(jié)：枝芽由生長點、葉原基、幼葉、芽軸、芽原基組成。通過以上實驗我們了解到了枝芽的分為五部分，大家知道生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。枝芽有這樣的結(jié)構(gòu)，它有什么功能呢？小結(jié)：枝芽的中間部分是芽軸，芽軸頂端的結(jié)構(gòu)是生長點，生長點細胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)。芽軸四周生有幼葉，幼葉展放后形成新的葉。生長點外側(cè)的幾個突起是葉原基，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉。幼葉與芽軸之間的小突起是芽原基，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽。芽軸的生長使莖不斷伸長。花芽的花部原基逐步發(fā)育成雌蕊、雄蕊以及其他結(jié)構(gòu)。混合芽的花部原基和葉原基分別發(fā)育成花和葉。展示：具有頂端優(yōu)勢的植物。在生產(chǎn)實踐中，人們常常利用頂端優(yōu)勢的原理，對棉花進行打杈。可以是棉花多生側(cè)枝多開花多結(jié)果。讓學(xué)生了解頂端優(yōu)勢的原因。提出問題：“某些種類的蔬菜和花卉，在生長期間，常常要進行“打頂”（摘除頂芽）”這樣做有什么意義？有些植物的莖非常細長，有些木本植物的莖很粗壯，你們知道這些木本植物的莖是為什么增粗的呢？讓我們一起來了解一下木本植物莖的結(jié)構(gòu)吧。出示圖片，找出木本植物莖的結(jié)構(gòu)，并說出各自的功能。綠葉在光合作用的作用下產(chǎn)生有機物，這些有機物是怎樣輸送到植物體的各個部分呢？根吸收的水和無機鹽是怎樣運輸?shù)模客瑢W(xué)們根據(jù)我們所學(xué)的內(nèi)容，你們來幫助老師釋疑吧。剝?nèi)淦ぶl上的果實和未剝?nèi)淦ぶl上的果實相比，是長大了、長小了還是根本不生長？ 同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？