力的合成預習導學提綱
1、 什么是合力？什么是分力？
學習方法：仔細研讀教材22頁
2、 合力與分力有什么的關系？
學習方法：
a、做一個簡單的實驗，
（1）把一袋牛奶上掛兩個測力計，用兩只手分別拿著一個測力計保持測力計豎直，讀出兩個測力計的示數。填入下表
牛奶代數
測力計1
測力計二
兩個測力計的和
1
f1=
f2=
（2）改用一個測力計，把牛奶掛在測力計上，讀出一個測力計時的示數填入下表。
牛奶代數
測力計示數
1
f=
分析比較兩次實驗數據，把結論寫作下面。
結論：同方向兩個力的合力大小等于
b、兩個相反方向的力合成后怎樣呢：
請閱讀下面一個案例分析：水平路面上的一臺車，前面一個人用1000牛頓的力向前拉，后面一個人用200牛頓的力向后拉，車實際受到的水平拉力多大呢？假設沒有前面的人拉車，只有后面的人拉車。那么車只受到向后的拉力200牛頓，現在前面的人用1000牛頓的力來拉車，首先他要拿出200牛頓的力來抵消后面人的拉力，所以他實際用來拉車的力就只有800牛頓了，也就是向前的拉力減去向后的拉力（1000n-200n）=800n, 方向向前。如果向前拉車的人用200牛頓的力，而向后拉車的人用500牛頓的力。那么向后拉車的人首先要拿出200牛頓的力來抵消向前拉車的力，他實際拉車的力就只剩下300牛頓了，車實際最后受到的力，就是向后拉的力減去向前拉的力(500n-200n=300n)，方向先后。
根據這個案例分析和前面的實驗，你的結論是：
c、仔細研讀教材24頁黑體字。
3、合力一定大于分力嗎？在什么情況下合力大于分力？什么情況下合力小于分力？
學習方法：同學之間討論一下，你的觀點是什么?用事例證明你的觀點的正確性