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第一冊光的折射

第一冊光的折射

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課題

第六章 第一節 光的折射

執教

 

教學

目標

1.  知道什么是光的折射現象及入射光線、折射光線、法線、入射和折射角

2.  知道光從從空氣斜射入水、其他介質中及光從水、其他介質斜射入空氣中的折射情況

3.  知道折射現象中光路是可逆的。

4.  能用光的折射解釋生活中的一些簡單現象。

重點

理解并掌握光的折射規律,知道光在折射時光路可逆。

難點

折射現象的解釋,畫出折射的光路圖。

教具

演示

燒杯,筷子,水,全反射實驗器,光具盤、玻璃磚,

學生

         

學生活動

引入新課

1.在將筷子插入水中,看下水中的筷子有什么變化。(向上彎折)

2.在一個碗中放一枚硬幣,讓兩個學生斜看碗中的硬幣,上下移動視線到剛好看不到硬幣為止(此時視線不能動),然后向碗中倒水,看能否看到硬幣。(可以看到,好象碗底變淺了)

這是什么原因呢?今天我們來研究光的另一種現象,學后就可解釋了。

 

二教學過程 設計

1.  觀察折射光路

【演示1】光由空氣斜射入水中的折射現象,讓學生觀察光路,在水中沿直線傳播,在空氣中也是沿直線傳播,但在水和空氣的界面處發生偏折,這就是光的折射過程,讓學生把光路畫下來。引導學生和反射光路比較,得出入射光線、入射點、法線、入射角、折射光線、折射角及位置關系。

2.  斜射入兩種介質的界面時才發生折射

問:當光射到兩種介質的界面時,一定發生折射現象吧?

【演示2】讓光垂直入水和空氣界面時,不發生折射,只有斜射入時,才發生折射。

3.  觀察折射角與入射角的大小關系。

【演示3】讓光由水斜射入空氣時,使入射角增大和減小,觀察折射角的變化。(折射角總是大于入射角)

【演示4】讓光由空氣斜射入水時,使入射角增大和減小,觀察折射角的變化。(折射角總是小于入射角)

歸納:當光在空氣與其他介質發生折射時,不論時入射角還是折射角,處于空氣中的那個角總是大角。

4.  折射光路是可逆的

5.  光的射應用舉例

教學過程 設計

(1)       漁民叉魚時,總向看天的魚的下方叉才能叉到魚為什么?畫圖6-4解釋。

(2)       參書P836-46-5,解釋為什么。

(3)       我們看到天上的星星的位置是它實際的位置嗎?

6.  畫出折射光線的大致方向

(1)       光從空氣斜射入玻璃磚再射出來。

(2)       光由空氣斜射入三棱鏡再射出來。(光會向玻璃較厚的一方偏折)。

 

 

課堂小結:

1.  知道什么是折射現象,并能敘述折射規律,特別要注意斜射入的條件,不要記住在空氣中角大的意義,敘述時要注意因果關系。

2.  能應用折射規律解釋一些簡單的折射現象,并能根據入射光線畫出折射光線的大致方向。

3.  知道折射時,光路可逆。

三.思考與作業 

本節《課課通》

四板書

第一節 光的折射

一.光的折射

1.什么叫光的折射:光從一種介質斜射入另一介質時,傳播方向一般會發生變化的現象。

2.光的折射規律:光從空氣斜射入水或其他介質中時,折射光線與入射光線、法線在同一平面內;折射光線和入射光線,分居在法線兩側;折射角小于入射角;當光線垂直射向介質

表面時,傳播方向不改變。

3.光折射時光路是可逆的。

4.光折射時在空氣中的角是大角

二.光的折射現象的解釋。

五說明


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