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八年級英語When was he born教案

發(fā)布時間:2018-03-14

八年級英語When was he born教案

新目標(biāo)英語八年級上unit 9 when was he born單元教案

 單元目標(biāo)與要求

1. 能掌握單元的詞匯,習(xí)慣用語和基本句型。
2. 能用who, when, how long等對句中的事件、時間、人物等提問并作相應(yīng)的回答。
3. 能聽懂本單元學(xué)習(xí)活動中的問題,做出較得體的回答。
4. 能掌握有關(guān)名人生活的動詞且能熟練運用;掌握wh-特殊疑問句的運用。
5. 能運用所學(xué)詞匯詢問名人成名的情況,學(xué)會使用一般過去時態(tài)表示過去所發(fā)生的事情。
6. 能對自己小時候會做什么事情這一話題作較具體的描述。
7. 能讀懂名人簡介的文章。 
8. 能會書寫名人的生活簡介。
9. 能在描述名人的成就時,激起自己發(fā)奮圖強,努力拼搏,從而為人類的美好明天貢獻自己的一份力量。
10. 能根據(jù)需要進行有目的預(yù)習(xí),使其對教師的教學(xué)內(nèi)容起補充作用。
11. 能利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源查找信息,用所學(xué)內(nèi)容進行真實的交際,積極參與課外英語學(xué)習(xí)。
課時安排4課時

    第一課時:
section a: 1a 1b 1c sectionb: 1a 1b 3c
   
第二課時:
section a:  2a 2b 2c sectionb: 2a 2b 2c
sectionb: 3b

第三課時:
sectiona: 3a 3b section b: 3a  4
  
第四課時:
sectiona: 4a 4b  self check 1 and 2
just for fun
   

課時安排4課時    第一課時:section a: 1a 1b 1c sectionb: 1a 1b 3c    第二課時:section a:  2a 2b 2c sectionb: 2a 2b 2csectionb: 3b第三課時:sectiona: 3a 3b section b: 3a  4   第四課時:sectiona: 4a 4b  self check 1 and 2just for fun              單元目標(biāo)與要求1.     能掌握單元的詞匯,習(xí)慣用語和基本句型。2.     能用who, when, how long等對句中的事件、時間、人物等提問并作相應(yīng)的回答。3. 能聽懂本單元學(xué)習(xí)活動中的問題,做出較得體的回答。4. 能掌握有關(guān)名人生活的動詞且能熟練運用;掌握wh-特殊疑問句的運用。 5. 能運用所學(xué)詞匯詢問名人成名的情況,學(xué)會使用一般過去時態(tài)表示過去所發(fā)生的事情。 6. 能對自己小時候會做什么事情這一話題作較具體的描述。 7. 能讀懂名人簡介的文章。 8. 能會書寫名人的生活簡介。 9. 能在描述名人的成就時,激起自己發(fā)奮圖強,努力拼搏,從而為人類的美好明天貢獻自己的一份力量。 10. 能根據(jù)需要進行有目的預(yù)習(xí),使其對教師的教學(xué)內(nèi)容起補充作用。 11. 能利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源查找信息,用所學(xué)內(nèi)容進行真實的交際,積極參與課外英語學(xué)習(xí)。

  

第一課時l¡教學(xué)內(nèi)容與分析Œ教學(xué)內(nèi)容: section a: 1a 1b 1c sectionb: 1a 1b 3c教學(xué)目標(biāo): a. 能夠掌握基本單詞和詞匯。b.  能夠運用基本句型進行提問。c. 能夠運用所學(xué)形容詞來描述他們所崇拜敬佩的人。。l¡教學(xué)重點、難點分析: Œ教學(xué)重點:基本單詞,詞匯和句型。。

教學(xué)難點:能夠運用wh-句型用一般過去式提問。。l¡ 課前準(zhǔn)備Œ本課時的教學(xué)課件教師準(zhǔn)備磁帶和錄音機。

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