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《明天不封陽臺》檢測題

《明天不封陽臺》檢測題

基礎題

1.給下列加粗字注音。(4分)

(    )浴 (    )然  (    )嫩  臉(    )

(    )縮 喧(    )  溫(    )  (    )淡

2.改正下列句子中的錯別字。(4分)

(1)都市原來也如人一樣在不斷地發育,等我們倏然領悟到它的變遷時,往昔的一切已如摻入泥土中的老酒……(    )

(2)兒子驚喜地望著鴿子,但語氣中卻充滿了憂虛。(    )

(3)一群群綿羊在籃天下移動,分不清哪是白云,哪是羊群。(    )

(4)人,只能與自然和偕相處,而不能總以自然的征服者自居。(    )

3.體會下列句子的含義。(6分)

(1)10年前,我們搬進這座高層建筑時,還依稀可辨往日的荒蕪,如今,鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈已經把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。

 

(2)這故鄉,該不是地域的概念,而是一種情感的歸屬罷?

 

(3)仿佛我們不是第一次來到這個陌生的所在,而是游子終于回到了久別的故鄉,那份情感真是說不清,道不明。隨后便把耳朵貼近地面,仿佛在傾聽著大地母親的心音。

 

4.解釋下列句子中的加粗的詞語。(8分)

(1)如今,鱗次櫛比的高樓和變幻莫測的霓虹燈已經把萋萋的荒草、幽幽的土路永遠留給了昨天的記憶。

鱗次櫛比:________________________________

(2)封了陽臺,雖可以阻隔住城市的喧囂,開辟出一塊活動的空間,但是,這鴿子便沒有了安身立命的場所。

喧囂:________________________________

(3)原來樓前有一塊草坪,蹣跚學步的兒子在這塊草坪上練習過走路。

蹣跚:________________________________

(4)仿佛突然走進一個新奇的世界,而這個世界會因為我的“強權”瞬息即逝,使他來不及領略其中的瑰麗

瑰麗:________________________________

5.你對校園綠化有什么意見或建議嗎?請根據學校的實際情況,擬一兩條好的建議。(5分)

 

6.辨字組詞(4分)

7.依照下面例句仿寫一個句子,寫出你對人生的感悟。要求:與例句句式相同,上下文語意連貫,運用比喻的修辭方法。(5分)

例句:人生是一支歌,悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲。

仿寫:人生是________________________________

8.下面句子沒有語病的一項是(4分)

(    )

a.我們一進球場就看到許多面國旗和一片歡呼聲。

b.小王對自己能否學好電腦,充滿了信心。

c.閱讀是認識世界、發展思維的重要途徑。

d.弟弟不但很瘦,而且精神飽滿。

9.在下面的情景或場合中,語言最得體的一項是(4分)

(    )

a.建筑工地的標語:施工給您帶來了不便,請繞行,謝謝合作。

b.飯店里的標語:請勿隨地吐痰。

c.公共場所的標語:禁止吸煙,違者罰款。

d.患者病愈后,向醫生表示感謝,送給醫生一面錦旗,上寫:救死扶傷是醫生天職。

10.下面句中加粗成語使用不當的一項是。(4分)

(    )

a.為了使學生學到更多的知識,李老師工作非常勤奮,常常
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