北師大版《孔孟論學習》《借書不還，天打雷劈》教案及練習
【試題答案】一. zǔ zhòu ɡānmò shān shà xuè jiǎn zào二. 物極必反：極：頂點；反：向反面轉化。事物發展到極點，會向相反方向轉化。對牛彈琴：譏笑聽話的人不懂對方說得是什么。用以譏笑說話的人不看對象。潸然淚下：潸然：流淚的樣子。形容眼淚流下來。搖尾乞憐：狗搖著尾巴向主人乞求愛憐。比喻裝出一副可憐相向人討好。三. 1. 柏楊的幽默之所以淋漓盡致，就在于以這種不惜以自我“丑化”的虛擬筆墨來表現自己的憤激和老天真。這種丑化事實上是一種“丑化”，在“丑化”的喜劇性中超越了道德的惡，而升華為老天真的美。 2. 巧用英譯諧音，使讀者望文生義，產生對洋酒的鄙視；同時也收到了強烈的諷刺效果，鞭撻那些家中無書者。四. 1. 有志同道合的朋友從遠方來，不也很快樂嗎？ 2. 復習了舊知識，又領悟了新知識，（這樣的人）就可以做老師了。 3. 不到學生想說而說不出來時，不去啟發他,不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。 4. （如果）曬它一天，凍它十天，沒有能生長的。五. c 六. 1. 要有正確的方法和態度。 2. 學習方法、學習的樂趣、為人的態度即個人修養 3. 替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實、老師傳授的學業是不是復習過。 4. 并非并列的兩件事，關鍵在于要“知新”，這就需要獨立思考了。 5. 學而不思則罔，思而不學則殆。 6. 言行要謹慎，不要夸大自己的知識和本領。 7. 擇其善者而從之，其不善者而改之。 8. 君子的風度和才能只有在大難的時候才能體現出來。意思相近即可 9. （1）人家不了解我，我卻不怨恨，不也是君子嗎? （2）默默地記住所學的東西，學習并且不感到滿足，教導別人不感到厭倦。 （3）知道就是知道，不知道就是不知道，這就是聰明智慧。 （4）看見賢人要想著向他看齊，看見不賢的人要反省自己有沒有跟他相似的毛病上一篇：《游記小品兩篇》教案
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