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《云南的歌會》學習要點

《云南的歌會》學習要點

《云南的歌會》

  本文作者沈從文用細膩的語言給讀者介紹了云南歌會的情況。文章讀來具有非常濃厚的地域特色和民族特色。

  關于云南民歌
  民歌在云南各民族中占有重要地位,民歌已經滲透到生活中的各個角落,內容十分豐富,生活中的愛情婚姻、生產斗爭等都有所反映。民歌已經成為云南民族音樂的核心和基礎,深刻影響著人們的生活。

  關于本文作者
  沈從文(1902-1988),湖南鳳凰人。我國現代著名作家、歷史文物研究家。代表作有《沈從文散文選》等。

  學習本文,先通讀全文,了解云南歌會。
  一、學習本文,要掌握如下字詞。
  1、為下列加紅的字注音。
  蹲踞(  )酬和(  )譬喻(  )糯米(  )噦(  )

  2、解釋下列詞語的含義。
  起興:先言他物以觸發聯想,誘發文思。
  向例:一向的作法。
  噦:鳥鳴聲。
  面善:面熟。

  3、詞語積累。
  熹微  即物起興  引經據典  悠游自在  龍吟鳳噦

  二、課文內容分析。
  1、整體把握。
  本文是一篇極富情趣的散文。在\“歌會\“的大標題下,描繪了三個場合中唱歌的三個場面。
  第一部分:山野對歌。對歌具有對抗賽性質,是才情智力的大比拼。
  第二部分:山路漫歌。這是即興的自由歌唱,發乎性情,自然成趣。
  第三部分:村寨傳歌。這是一次民歌的展覽,是一間民歌的課堂。場面宏偉,氣勢壯觀。

  2、課文描寫的三個場面,在側重點上有什么不同?
  三個部分一寫唱歌人,一寫唱歌的環境,一寫唱歌的場面。

  3、通過本文的內容,能夠感受到作者在文章中流露出了一種怎樣的情感?
  作者在文章中描寫了云南有特色的歌會,寫了人們之間自然和諧的關系,這就很自然地流露出了作者對于美好生活和人生的感悟。

  4、課文第四段用很多筆墨描寫景色,這些景色描寫有什么作用?
  作者描寫如此美麗的風光,為\“趕馬女孩的歌唱\“創造了一個動人的場境,起到了烘托映襯的作用。

  三、問題探討。
  1、請同學們課下自己搜集資料,體會一下沈從文寫作的特點?

  2、本文的語言看似隨意,實則嚴謹。請同學們在文章中找一些例子來分析。
  \“唱的多是情歌酬和,卻有種種不同方式。\“\“多\“字說明云南對歌是以情歌為主,但是仍有其它內容。用語可見精確。
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