八年級語文上冊第五單元導學設計
19 桃花源記
新集中學八年級語文備課組 主備人：
【學習目標】
1、疏通文意整體感知課文，掌握相關的文言實詞含義和古今異義現象。
2、通過討論、辨證地看待作者在文章中寄托的理想社會。
【學習重難點】
1、掌握、積累常用文言詞語含義，了解古今異義現象。
2、了解本文所反映的社會理想，辯證地看待作者在文章中寄托的這種社會理想。
【學習流程】
預習導學
1、解釋加點的詞。
（1）緣溪行（ ） （2）屋舍儼然（ ） （3）有良田美池桑竹之屬（ ）（4）黃發垂髫（ ） （5）延至其家（ ） （6）此中人語云（ ）
（7）詣太守（ ） （8）欣然規往（ ） （9）未果（ ）
2、解釋下列句中古今異義的詞。
(1)阡陌交通 古義： 今義：
(2)率妻子邑人來此絕境 古義： 今義：
(3)乃不知有漢，無論魏晉 古義： 今義：
(4)不足為外人道也。 古義： 今義：
3、解釋下列多義字：
其
志
復前行，欲窮其林（ ） 處處志之（ ）
太守即遣人隨其往（ ） 尋向所志（ ）
向
尋
尋向所志（ ） 便扶向路（ ）