八年級語文上冊第五單元導學設計
首先貸款10億元，建直達桃源的高速公路，再貸款5億元拓寬水渠，為滿足游客的需求，建一棟60層的星級賓館。不僅如此，還請陶淵明寫一篇《新桃花源記》，拉明星當形象大使，到處唱“我愛桃花源，就像老鼠愛大米……”。于是，一些好玩貪玩會玩的主兒如蒼蠅一般涌來。自從飛機場修起來后，桃花所剩無幾，并且沒有一枝開了花。
在商品大潮的沖擊下，桃源人無師自通地搞起了市場經濟，一些古玩、古董成了商品，甚至包括豬、牛、羊等都被搶購一空。
各路官人自不會放過這處風景名勝，就在各自顯眼的地方建起了風格各異的別墅。自此，桃源一片鋼筋水泥叢林，沒有了一些綠色。
以后到桃花源的游客對鋼筋水泥玻璃幕墻不感興趣，因為他們大都生活在都市，對此變化甚為不滿。于是人們不再來桃花源了，在桃花源發了財的客商們也棄之而去，桃花源就像被啃過的骨頭一樣無人問津。
經此一劫，桃花源人都指責曾經到過的漁人，本來還有良田耕種，而今生計都成了問題。不過經專家考察和嚴密估算，認為游客扔下的大量易拉罐可以維持桃花源人三代的生計，對此，桃花源人大可放心，不必為生計問題犯愁。
11、讀了課文后，你贊同最后一段“桃花源人大可放心，不必為生計問題犯愁。”的說法嗎？
一課一得
讀完本文，你有什么收獲或體會，把它記錄下來與同學交流。
20 短文兩篇·陋室銘·愛蓮說
新集中學八年級語文備課組 主備人：
【學習目標】
1、學習一些文言詞語，掌握相關文言實詞。
2、學習托物言志的寫法，理解作者的思想感情。
3、背誦課文。
【學習重難點】
1、背誦課文，掌握文言實詞。
2、學習托物言志的寫法，理解作者的思想感情。
【學習流程】
預習導學
1、掌握下列加點詞語的意思。
有龍則靈 （ ） 惟吾德馨（ ） 無案牘之勞形（ ） 甚蕃 （ ）不染（ ）濯清漣而不妖（ ） 不可褻玩焉（ ） 陶后鮮有聞（ ） 宜乎眾矣（ ）
2、填空：“銘”和“說”，都是古代的文體。銘，用于 或 ，文辭精練，有韻腳，讀來鏗鏘有力。說，這種文體，大多是就一事、一物或一種現象表達 ，寫法不拘一格，行文自由活潑。
3、寫出你所知道的有關描寫蓮花的古詩文句，并注明出處及作者。
4、你知道蓮花還有哪些別名？把它寫下來。
5、“晉陶淵明獨愛菊”，你能舉出陶淵明描寫菊花的詩嗎？關于“自李唐來，世人甚愛牡丹”，你能解釋一下“李唐”什么意思？你能舉出唐代寫牡丹的詩嗎？