第12課 為人民服務
（可讓學生先組內交流一下，然后選幾個有代表性的事例在班內交流。如董存瑞、雷鋒、孔繁森、賴寧……）
（5）教師小結：這段話主要講了人死的兩種不同意義及革命者對生死的看法，揭示了革命的生死觀。
第三層（第3節)，講我們應當為人民的利益堅持好的，改正錯的。
第三層講要為人民的利益堅持好的，改正錯的。在我們的工作中，難免出現一些錯誤和問題，不管是什么人，誰向我們指出都行。不管是同志、朋友，還是反對過自己的人，誰的意見都聽得進去。只要你說得對，對人民有好處，我們都要改正，都要照辦。衡量是非的標準只有一個，那就是是否符合人民的利益。毛澤東同志用李鼎銘先生提出的“精兵簡政”的例子，說明要采納一切符合人民利益的建議和批評。本段共六句話，其中有“不管……都……”“只要……就……”連接的三個表示條件關系的復句。用這樣的句式來說，加強了語言的力量，突出強調了“我們這個隊伍”堅持工人階級和最廣大人民群眾的利益高于一切。
學習第三部分（第3自然段）。
（1）默讀，思考：這部分是圍繞哪幾句話來論述的？
（只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。）
（2）理解復雜句子的意思。
（投影出示：因為我們是為人民服務的，所以……我們就照你的辦。）
①指名讀、齊讀。
②每句話講的是什么？
（第一句講有了缺點就不怕別人批評。第二句講不管是什么人，誰向我們指出都行。第三句講，凡是“說得對”、“對人民有好處”，不管是誰的批評和意見，我們都會接受、照辦。）
③讀這段話，注意句中三組關聯詞語。
（3）結合本段意內容，談一談黨的隊伍日益壯大的原因。
第四層（第4節)，進一步提出，為人民服務有一個共同的革命目標，就是要解放全民族。
第四層講要為人民的利益搞好團結，提高勇氣，不怕犧牲，互相愛護。革命隊伍的人來自全國各地，都是為了一個共同的革命目標──為人民服務。既然目標一致，就沒有理由不搞好團結。團結的人越多越好，因為只有人民才是創造世界歷史的動力。只要堅定地相信人民，緊緊地依靠人民，就什么樣的困難都能克服，什么樣的敵人都能打敗。為了人民的利益要不怕犧牲，這種犧牲是有意義、有價值的。一方面要不怕犧牲，當人民利益需要的時候勇敢地挺身而出，毫不猶豫地獻出自己的生命，視死如歸；另一方面，要盡量地減少不必要的犧牲。為了做到這一點，毛澤東同志提出三個“互相”，充分體現了革命隊伍內應有的同志情誼。
本段可以分四小層。第一小層：我們都是來自五湖四海，為了一個革命目標走到一起來了，但要取得全民族的解放，還要團結更多的人。第二小層：講怎樣對待困難，要看到成績、光明，要提高我們的勇氣，不要灰心。第三小層：講正確對待犧牲。一是為人民利益而犧牲是“死得其所”；二是要避免不必要的犧牲。第四小層：革命隊伍的人要互相關心、愛護、幫助。
學習第四都分（第四自然段）。
（1）指讀，思考：共同的革命目標是什么？
（取得全民族的解放，完全、徹底地為人民服務。）
（2）為了實現這一目標我們應該怎樣做？
（“不怕困難”、“不怕犧牲”、“互相愛護”）
（3）抓住“死得其所”，正確理解“不怕犧牲”。