短文兩篇教學(xué)案及答案
1.“書”的意思是____________，“答謝中書書”的意思是
2.找出統(tǒng)領(lǐng)全文的句子。
3.下邊兩個句子各用了什么修辭手法？
（1）高峰入云，清流見底。 （ �。�
（2）夕日欲頹，沉鱗競躍�！ 。ā 。�
4.本文分______層，寫出各層大意。
5.寫出作者所要表達(dá)的思想感情。
27短 文 兩 篇
記承天寺夜游
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、反復(fù)誦讀，領(lǐng)悟文章的思想感情。
2、了解文章寫景抒情的方法。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)
分析文章的景色描寫并體味意境。
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：
體會作者曠達(dá)樂觀的心境。
學(xué)習(xí)過程：
一、預(yù)習(xí)•自學(xué)
1、你會讀加點(diǎn)的字注音嗎？將字音寫在括號內(nèi)
遂（ ） 寢（ ） 藻（ ） 荇（ ）
2.你能正確的讀出停頓嗎？
（1）念無與無為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
（2）懷民亦未寢，相與步于中庭。
（3）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
二、研討 學(xué)習(xí)：
（一）介紹作者有關(guān)知識。
（二）檢查預(yù)習(xí)情況
（三）、初讀課文，整體感知
1、朗讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，讀出節(jié)奏。
2、學(xué)生結(jié)合注釋，譯讀全文。
要求：掌握文中重點(diǎn)字詞句的含義
搶答題（一）：解釋下列詞語的含義。
（1）欣然起行 （2）念無與為樂者 （3）月色入戶 （4）遂至承天寺 （5）懷民亦未寢 （6）積水空明 （7）蓋竹柏影也 （8）但少閑人如吾兩人者耳
搶答題（二）：翻譯下列重點(diǎn)句子。
（1）念無與為樂者。（2）庭下如積水空明。
（3）水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（4）何夜無月？何處無竹柏？
（5）但少閑人如吾兩人者耳。
3、朗讀比賽
要求：讀得流暢自然，讀得聲情并茂。
（四）、精讀課文，與文本對話
1、默讀課文，并思考。
搶答題（三）：先思考，后小組討論，再搶答。
（1）作者為什么要夜游承天寺？
（2）作者所見夜景如何？（用原文回答）你有何感受？
（（3）月光雖非夜夜明，竹柏亦非處處有，但大自然的美景卻時時可覓，處處可尋，只要心胸開闊，淡泊名利，無論到哪里，都能在美好的大自然中享受到無窮的樂趣。作者借“何夜”“何處”一句點(diǎn)明了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的人生真諦。這也正是作者保持樂觀進(jìn)取精神的原因。
所以這里的“閑人”并非是閑極無聊，無所事事之人，你認(rèn)為“閑人”是怎樣的一種人呢？
三 鞏固練習(xí)
記承天寺夜游 蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
1.解釋下列詞語。
念： 遂： 蓋： 但：