《每天誕生一次》、《列寧格勒的樹》 教學設計及同步習題
文章主要就是以這樣的對比手法來感動人的。但是作為一篇文章，光有這樣的對比似乎還不太充分，因而作者在此基礎上，又采取了一種手法來加以補充，這就是說明和議論的手法：把樹看得比生命更重要的人們是怎樣的人們?那是一群精神強健人格高貴的人。這樣就把主題提高了一個層次。 【模擬試題】（答題時間：25分鐘） 1. 解釋下列詞語 不能自禁： 莫名其妙： 酣暢淋漓： 喋喋不休： 旋律： 滄桑： 抖擻： 傲骨： 尊嚴： 踉蹌： 凍餒： 2. 給帶點的字注音 凝眸 早夭 殘酷 凍餒 簡陋 踉蹌 3. 下面的詞句書寫無誤的一組是（ �。� a. 戰云蜜布 棉毯 僵臥 郁郁蔥蔥 b. 列寧格勒 劇照貼滿 艱苦 不放棄尊嚴 c. 磨劍高懸 首飾 單薄 砍伐 d. 舊鋪板 鈴聲 坐無虛席 人格高貴 4. 依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當的一組是（ �。� ⑴其實早晨并不新鮮，新鮮的是 在醒來時的感覺。 ⑵呵！不點就亮的世界，是真正偉大的 。 ⑶語言是我生命存在的一個 ，我是生怕丟失了它呢。 ⑷單純的思想宛如火燭一樣 ，他非�？蓯�，令人憐惜。 a. 生命 太陽 重要標志 溫暖光亮 b. 人們 光明 重要顯示 小而洪亮 c. 生命 恩賜 重要顯示 小而洪亮 d. 自己 奉獻 主要表現 溫暖光亮 5. 閱讀下面的文章，完成文后各題。 石縫間的生命 林 希 ①石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。