應(yīng)有格物致知精神導(dǎo)學(xué)案
五、當堂達標按要求完成下列問題。（15分）1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）（1）我非常榮幸地接受《瞭望》周刊shòu yǔ 我情系中華征文特別榮譽獎。( ）（2）但是在研究工作中需要拿主意時，就常常bù zhī suǒ cuò了。（ ）（3）最使我páng huáng 恐慌的,是當時的惟一辦法----（ ）（4）探索的過程不是消極的xiù shǒu páng guān，而需要有想象力的有計劃的探索。（ ）2.選出下列句子中沒有語病的一項是（ ）（3分） a.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，清遠市加大了巡查整治力度。b.學(xué)校開展地震安全常識教育活動，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。c.完善食品安全法規(guī)，規(guī)范食品安全監(jiān)管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。d.學(xué)生能夠熟練而規(guī)范地書寫正楷字，是衡量學(xué)生是否達到《語文課程標準》對漢字書寫的要求。3. 指出下列句子中加橫線的成語使用恰當?shù)囊豁棥＃?nbsp; ）（3分）a.敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。b.房租、郵費、電話費等，每個月都要近千元，若再開展活動，開支是左右為難了。 c.我相信他說的話是真實的，為什么要懷疑別人、杞人憂天呢？d.對各種自然災(zāi)害不能麻痹大意，必須未雨綢繆，防患于未然。4.仿寫下列句子。（5分）課外閱讀是提高語文水平的重要途徑，可以使我們獲得很多有益的啟示，充實我們的生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采； ， ； ， ；